Rédaction scientifique
Plusieurs types de production permettent la diffusion des résultats de recherche. Les mémoires, les essais et les thèses sont les principaux écrits liés à la formation en recherche.
La rédaction de ces écrits scientifiques implique de savoir soutenir ses idées à l'aide d'une argumentation cohérente.
D'autres livres ou sites traitent du processus de recherche de manière plus général ou de certaines étapes en particulier. Il importe ainsi de consulter les auteurs clés de votre domaine et d'en discuter avec votre direction de recherche.
Des séances d'écriture collaborative sont organisées à l'UQTR, consultez l'horaire des Blitz de rédaction. Le site Thèsez-vous propose des retraites d'écriture à Montréal et ailleurs.
Sur cette page, vous trouverez des ressources (voir plus bas) et des vidéos qui rendent compte des particularités de la rédaction et de l'argumentation scientifique.
Faire valoir ses résultats en recherche qualitative : une question de méthode et d'écriture
Cet atelier, animé par Marie-Hélène Forget, professeure au Département des sciences de l'éducation et spécialiste en didactique du français, aborde l'écriture du qualitatif dans la perspective de développer des stratégies d'écriture susceptible de renforcer la mise en lumière de la rigueur des analyses effectuées et de la recevabilité des résultats qui en découlent.
Conseils de rédaction scientifique en capsules vidéos
Avec ces capsules vidéos, Priscilla Boyer, professeure au Département des sciences de l'éducation et spécialiste en didactique du français, vous présente des conseils sur la rédaction scientifique.
- La cohérence textuelle
- La progression thématique
- Les bris de communication
Les transitions
Atelier sur la vulgarisation scientifique
Cet atelier, animé par Lionel Berthoux, professeur au Département de biologie médicale, discute de la communication scientifique à destination du grand public, que ce soit dans les médias traditionnels ou sur les réseaux sociaux.
Ressources
- Document pour faciliter la Rédaction d’une proposition de recherche. Organisation du travail (Devèze, T., 2022, SAE, UQTR).
- Ressources du site Raccoursci
- Section Rédaction du site Polyèdre (UQAM)
- Mimeault, V. (s. d.). L’étape de la rédaction: surmonter le phénomène de la page blanche. Centre d’aide aux étudiants. Université Laval.
- Tremblay-W., É. Mathieu-C., S., en coll. avec Belleville, G. (2017). Favoriser la persévérance chez les étudiants en rédaction de mémoire ou de thèse. Le Tableau, 6(3).
- Guides du Service d’aide à la rédaction d’articles (SARA) (ETS)
- Écrire en style scientifique et technique en 5 points (Fovet-Rabot, 2015, Cirad, CoopIST)
- Tableau des principes du style scientifique (2020, SAE, UQTR)
- Références principes du style scientifique (2020, SAE, UQTR)
- Section Normes de présentation de ce site.
- Section Organisation et gestion du temps de ce site.
Livres et articles
- Drolet, M.-J., Lalancette, M. et Caty, M.-E. (2019). ABC de l'argumentation, 2e édition. Pour les professionnels de la santé et toute autre personne qui souhaite convaincre. Québec : Presses de l'Université du Québec.
- Belleville, G. (2014). Assieds-toi et écris ta thèse! Trucs pratiques et motivationnels. Québec : Les Presses de l'Université Laval.
- Mongeau, P. (2008). Réaliser son mémoire ou sa thèse. Côté jeans et côté tenue de soirée. Québec : Presses de l'Université du Québec.
- Tremblay-W., É. Mathieu-C., S., en coll. avec Belleville, G. (2017). Favoriser la persévérance chez les étudiants en rédaction de mémoire ou de thèse. Le Tableau, 6(3).
- H. Dugas, D. (2021, 2 mars). La rédaction en confinement. EnTête. UQTR. https://blogue.uqtr.ca/2021/03/02/la-redaction-en-confinement/
- Cornellier, L. (2009). L'art de défendre ses opinions expliqué à tout le monde. Montréal : VLB éditeur.
Ateliers et conférences
- Atelier - Rédiger selon les principes du style scientifique (Harrisson-Dugas, 2020, SAE, UQTR)
- Atelier sur le genre textuel du texte scientifique, Blitz de rédaction (Boyer, 2018, UQTR)
- Atelier sur la cohérence textuelle et la structure des paragraphes, Blitz de rédaction (Boyer, 2019, UQTR)
- Atelier Surmonter le phénomène de la page blanche, Blitz de rédaction (Borri-Anadon et Vézina, 2021, UQTR)