Cátedra UNESC0
La Cátedra UNESCO en Detección y Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia busca favorecer el desarrollo óptimo y global de los niños entre 0 y 6 años
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LA DETECCIÓN
en los niños de 0 a 6 años

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LA EVALUACIÓN
del desarrollo del niño

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APOYO
al desarrollo del niño

¡Por una intervención de calidad!

La detección y la evaluación del desarrollo de los niños

En todas partes del mundo, favorecer el desarrollo óptimo de los niños es una de las grandes preocupaciones de quienes son responsables de la toma de decisiones, de los investigadores, los educadores y los padres de familia. El desarrollo y la evaluación de las diferentes intervenciones llevadas a cabo con el niño y en sus diferentes entornos de vida (familia, guardería, recursos comunitarios) son centrales en la búsqueda de los mejores resultados.

Producción

¡ La Catedra UNESCO en resumen!

chaire Unesco

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Actualidad

image fondation Chagnon 
Generosa contribución de la fundación Lucie y André Chagnon para los jardines infantiles inclusivos
Se trata de un apoyo para el proyecto «Ensemble pour des milieux de garde inclusifs » (Juntos para entornos de cuidado infantil inclusivos) (SSHRC, Partenariat, 2017-2024), que inicialmente se basó en la participación de 7 centros de primera infancia (CPE) para el desarrollo de prácticas inclusivas en jardines infantiles. Actualmente, el proyecto puede contar con tres jardines infantiles adicionales en áreas urbanas (Montreal) que representan: entornos multiétnicos o entornos de acogida a los recién llegados, entornos que reciben niños de familias de bajos ingresos, así como entornos de cuidado infantil escolar. El objetivo es garantizar una mayor representatividad, para así generar conocimiento aplicable a un amplio espectro de entornos de cuidado infantil. Lo cual originará una gama más amplia de estrategias para el desarrollo óptimo de los niños, en una variedad de contextos de inclusión.

congrès Medellin
Congreso internacional de niños
El pasado octubre, el Congreso Internacional de Niñez tuvo lugar en Medellín, Colombia. Como parte de este evento, la titular de la cátedra, Carmen Dionne, fue invitada como experta internacional para ofrecer dos conferencias, una sobre intervenciones naturalistas en intervención temprana y otra sobre prácticas inclusivas en la configuración de cuidado de niños.

M.Goupil
El Sr. Goupil, Secretario General de la Comisión Canadiense para la UNESCO, se reúne con el equipo de la Presidencia en Trois-Rivières.
El 30 de septiembre, en la Université du Québec à Trois-Rivières, el Sr. Goupil, Secretario General de la Comisión Canadiense para la UNESCO, vino a hablar con el equipo de la Catedra acerca de la importancia y la influencia de los trabajos en curso para la inclusión de los niños pequeños.

Forum Cali
El Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación: Todos los Estudiantes Importan
Del 11 al 13 de septiembre se celebró este evento, organizado por la UNESCO. No menos de 500 participantes provenientes de 40 países diferentes hicieron parte de este evento que tuvo lugar en Cali, Colombia. La titular Carmen Dionne, pudo intercambiar a través de foros de discusión para promover la inclusión y la equidad en la educación.

Congres bogota
Una participación de la Cátedra en el congreso internacional de "Gobernanza de la Ciencia y la Innovación"
Fue en torno a la ciencia, la paz y la inclusión social que la titular de la Cátedra UNESCO, la Sra. Dionne, compartió su conocimiento de la investigación en un contexto real de intervención; a un público que reunió invitados extranjeros, representantes políticos y ciudadanos.

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