Actualité

Cette Chaire obtenue en 2025 pour une période de cinq ans s’inscrit dans le cadre du nouveau réseau de huit chaires en diplomatie scientifique déployé par le Fonds de recherche du Québec (FRQ). Elle est dirigée par la Pre Carmen Dionne en partenariat avec deux cochercheurs principaux internationaux Nidia Arias Becerra de l’Universidad CES (Colombie) et Oumar Barry de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal).

La Chaire organise le colloque L’inclusion en éducation de la petite enfance : documenter pour mieux agir pour ce 93e congrès de l’ACFAS. L’événement réunira une vingtaine de chercheurs provenant de plusieurs pays ainsi que des étudiants aux trois cycles d’étude.

10e édition de la Grande semaine - 10 ans d'ascension et encore tant à gravir! Ensemble, offrons à chaque tout-petits les moyens d'atteindre son sommet.

Ce 5e symposium sur invitation avait lieu à Lisbonne en septembre 2025 et réunissait les développeurs de l'ASQ et des experts mondiaux pour échanger sur cet outil de dépistage. Les travaux du Partenariat de recherche CRSH Ensemble pour des milieux de garde inclusifs (2027-2027), qui s'intéressaient à l'utilisation de l'ASQ en milieux de garde inclusifs au Québec, ont été présentés.

C. Dionne était membre organisateur, avec Ching-I Chen et Hsiu-Wen Yang, du Symposium Cross-cultural research in early intervention/early childhood special education: Methodological and ethical considerations dans le cadre de la 8e conférence de l’International Society on Early Intervention tenue à Lisbonne en septembre 2025. C. Dionne, A. Paquet et M. Londono ont offert quatre communications sous le thème des adaptations culturelles, des pratiques de collaboration, de la participation des familles et de l’état des connaissances sur l’implantation de pratiques inclusives.

À cet événement organisé par l'OMEP, la Chaire présenta conjointement avec R. Diawara du programme éducation de l’UNESCO une communication intitulée L’inclusion en éducation et protection de la petite enfance : pourquoi des indicateurs?

Du 26 mai au 1er juin 2025, c'est la semaine québécoise des services de garde éducatifs à l'enfance sous le thème "S'enraciner pour mieux grandir". Une invitation est lancée pour utiliser le matériel promotionnel, disponible sur le site internet du gouvernement, pour faire connaître cette semaine thématique.

Extrait d'un article du journal Le Devoir, intitulé La science de l’avenir est... humaine, mettant de l’avant Mme Carme Dionne, titulaire de la Chaire UNESCO en petite enfance, ainsi que Mme Jacinthe Dion, titulaire de la Chaire de recherche du Canada Aquarelle de l’UQTR.

Les 7, 8 et 9 octobre 2024 s’est tenu le Forum international sur l'inclusion dans l'éducation et la protection de la petite enfance organisé conjointement par l’UNESCO et la Chaire UNESCO : petite enfance et intervention précoce inclusive. Ce forum sous invitation était l’occasion d’initier une réflexion sur l’importance de l’éducation et de la protection de la petite enfance inclusive dans des contextes variés. Ainsi, des participants provenant de la Colombie, du Sénégal, de l’Algérie, de l’Irlande, de la France, des États-Unis et du Canada ont pu échanger sur les actions à réaliser suite à la Déclaration de Tachkent et l’application des recommandations du rapport mondial sur la petite enfance : le droit à des bases solides.

Le 18 avril 2024, à Vancouver, les professeures Annie Paquet et Carmen Dionne ont réalisé une présentation dans le cadre du World Forum on Early Care and Education qui réunissait plus de 275 professionnels de la petite enfance de 37 pays.

La célébration du 30e anniversaire de la Déclaration de Salamanque a eu lieu à l'UNESCO à Paris le 13 mars 2024. La professeure Carmen Dionne était présente à cet événement en tant que modératrice d’un panel portant sur la prise en compte des parents et des communautés.

Visionnez le webinaire sur le programme ÉIS-3 Évaluation, intervention et suivi, Tomes 1 et 2.

À Paris, le 14 et 15 mars 2024 se tenait le « Forum mondial des écoles inclusives » coorganisé par l’UNESCO et le International Forums of Inclusion Practitioners (IFIP).

Ching-I Chen, Carmen Dionne, Lema Kabashi et Jennifer Grisham étaient présentes à la Conference on research innovations in early intervention, à San Diego, pour échanger sur l’adaptation culturelle de mesures en intervention précoce.

Ce collectif dirigé par les chercheurs Carmen Dionne, Annie Paquet et Myriam Rousseau prend appui sur les travaux du projet sur l’intervention comportementale intensive inclusive (ICII).

S'élever ensemble pour le respect des droits des tout-petits !

Le 28 septembre, la Chaire UNESCO : petite enfance et intervention précoce inclusive a eu le plaisir d’accueillir Mme Rokhaya Fall Diawara pour une conférence sur la Déclaration de Tachkent et les engagements à l’action pour la transformation de l’éducation et la protection de la petite enfance.

Du 19 au 22 juin 2023, un Séminaire international sur les pratiques inclusives s'est tenu à l’Université du Québec à Trois-Rivières, Québec, Canada. Ce séminaire s'inscrit dans le cadre des activités du projet « Innovation sociale pour des milieux éducatifs inclusifs en petite enfance : Apport du numérique » financé par l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). L’activité fut l'occasion de réunir 22 représentants chercheurs et étudiants de trois pays partenaires : la Colombie, le Sénégal et le Canada, pour le développement d’une plateforme numérique en petite enfance inclusive. Les chercheurs Oumar Barry et Alassane Sow, de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar; Jenny Amanda Ortiz Muñoz, Angela Maria Peñaranda Saavedra et Adriana Duarte Valderrama de l’Université del Rosario; Daisy Mariana Moreno Martinez de Université Nacional de Colombia; Nadia Semenova Moratto Vasquez de l’Université CES ainsi que Carmen Dionne, Annie Paquet, Colombe Lemire et Claude Dugas de l’Université du Québec à Trois-Rivières étaient présents.

Le 18 mai 2023, dans le cadre de la 23e édition annuelle de l'Institut international pour l'inclusion de la petite enfance, Carmen Dionne, accompagnée d'Elena Soukakou, de Chih-Ing Lim et de Shivani Pandit, ont animé un Panel sur les approches internationales en matière d’inclusion.

Cette conférence organisée par l'UNESCO s’est tenue en novembre 2022 à Tachkent, en Ouzbékistan, avec pour objectif de réaffirmer les droits des jeunes enfants à des soins et une éducation de qualité dès la naissance. La titulaire de la Chaire UNESCO Carmen Dionne, ainsi que la doctorante en psychologie et assistante de recherche, Maria Camila Londono,y ont participé en tant que conférencières.

Cette nouvelle publication « Pour une inclusion dans l'éducation dès la petite enfance » vise à soutenir l’action des divers intervenants impliqués et engagés en faveur d’une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance! Le 8 juillet 2021, la Pre Carmen Dionne, titulaire de la Chaire UNESCO Petite Enfance : Intervention précoce inclusive, a offert une présentation de cette publication dans le cadre de la conférence en ligne Dès le départ : Garantir à tous, une éducation et une protection de la petite enfance inclusive et de qualité, organisée par l'UNESCO et le Rapport mondial de suivi de l'éducation (GEM).