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Programmes et cours

Département des sciences de l'éducation

Microprogramme de premier cycle en enseignement d’une langue algonquienne

Ce programme exclusif à l'UQTR vise à permettre à des enseignant.es, des aides-enseignant.es et des éducatrices et des éducateurs de CPE de poursuivre le développement de leur compétence langagière de l'atikamekw.

Cours du microprogramme :

  • PDG 1082 Introduction et fondements I pour l’enseignement de la langue maternelle (langue algonquienne)
  • PDG1070 Fondements II pour l’enseignement d’une langue algonquienne (langue maternelle)
  • PDG1071 Fondements III pour l’enseignement de la langue algonquienne (langue maternelle) et didactique
  • PED1036 Culture, langue et littératie en contexte autochtone
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RSE 1004 Réussir ses études : Valoriser et consolider les compétences de l’étudiant.e autochtone(nouvelle fenêtre)

Ce cours de trois crédits, offert entièrement en ligne de façon asynchrone, permet à l’étudiant.e qui entreprend des études universitaires de faire une mise à niveau de ses compétences liées au métier étudiant, de se familiariser avec les concepts clés de l’université ou de développer des compétences avec les outils informatiques.

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Microprogramme

Département de lettres et de communication sociale

Microprogramme de premier cycle en études autochtones

Ce microprogramme de premier cycle vise à initier l'étudiant.e à l'histoire, aux traditions, aux savoirs et aux savoir-faire des Premiers Peuples au Québec et au Canada ainsi qu'aux diverses formes d'expressions culturelles qui les caractérisent.

Cours du microprogramme :

  • AUT 1001 Enjeux autochtones
  • AUT 1002 Savoir et savoir-faire autochtones
  • AUT 1003 Littératures autochtones
  • HST 1093 Histoire des peuples autochtones au Canada
  • LIN 1001 Linguistique et langues algonquiennes
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Département de psychoéducation et travail social

Démarche de sécurisation culturelle du programme de psychoéducation

Le département a entrepris une démarche de sécurisation culturelle du programme de psychoéducation. Cette démarche se structure autour de quatre grands objectifs :

  • Révision du processus d’admission afin qu’il soit plus équitable et inclusif;
  • Modification de la formation pour qu’elle soit en accord avec les réalités des étudiant.es issu.es des Premiers Peuples;
  • Structuration dans une perspective de sécurisation culturelle d’un réseau de soutien et d’accompagnement afin de favoriser la réussite et la diplomation des étudiant.es;
  • Valorisation de la réussite étudiante auprès de la communauté universitaire et de la collectivité.

SOC 2311 Environnement social autochtone

Ce cours permet à l’étudiant.e de s’initier à l’analyse des facteurs et des environnements sociaux, culturels et organisationnels qui caractérisent les peuples autochtones au Québec et au Canada.

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Département sage-femme

Baccalauréat en pratique sage-femme

Une place additionnelle au contingentement est réservée à une personne reconnue membre des Premières Nations ou Inuits du Québec. Ce programme est exclusif dans le réseau des universités québécoises.

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Département des sciences humaines

HST 1093 Histoire des peuples autochtones au Canada

Cours d’initiation à l’histoire des peuples autochtones du Canada depuis le premier peuplement de l’Amérique jusqu’à nos jours, dans une approche interdisciplinaire (histoire, anthropologie, archéologie, droit, etc.).

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