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El jueves 8 de julio de 2021 tuvo lugar la conferencia en línea “Desde el principio: garantizar atención y educación inclusivas y de calidad para todos y todas en la primera infancia” organizada por la UNESCO y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM). En el marco de la preparación de una nueva estrategia de alianza mundial para la primera infancia, se presentaron dos nuevas publicaciones destinadas a reforzar la atención y educación inclusivas y de calidad de la primera infancia (AEPI) para los niños y niñas en situación de mayor marginación.

En esta ocasión, la Dra. Carmen Dionne, titular de la Cátedra, realizó una presentación de la nueva publicación "Pour une inclusion dans l'éducation dès la petite enfance" (Hacia la inclusión en la educación de la primera infancia). Este documento de la UNESCO, al que han contribuido la titular de la Cátedra y su equipo, pretende apoyar la acción de las distintas partes interesadas y comprometidas con la inclusión en la educación de la primera infancia.