acquis les fondements théoriques relatifs à la psychopathologie et aux troubles mentaux ainsi qu'à la relation interpersonnelle dans un contexte de soins;

pris conscience des aspects socio-politiques et communautaires qui prévalent dans le contexte de la promotion, de la prévention et du traitement en santé mentale et qui influent sur le travail de l'équipe interdisciplinaire;

actualisé ses habiletés d'intervention, selon une démarche scientifique, auprès des individus, des familles et des groupes aux prises avec des problèmes de santé mentale aussi bien dans les milieux institutionnels que communautaires. Ces habiletés comprennent, entre autres, l'établissement d'une communication fonctionnelle, l'évaluation des besoins de santé, la priorisation des interventions requises, leur application et leur évaluation;

développé ses capacités à collaborer au plan de traitements établi par le psychiatre (ou par la personne responsable du traitement) dans un contexte interdisciplinaire et à collaborer aux activités de promotion de la santé mentale ainsi que de prévention des maladies et des troubles mentaux;

poursuivi une démarche d'actualisation professionnelle afin de favoriser une meilleure utilisation thérapeutique de soi.