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Maîtrise en ergothérapie
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Maîtrise ès sciences (M. Sc. ) | 45 crédits | Version : 2016-3
Le carnet de vaccination doit être à jour pour accéder à la majorité des milieux de stage.
En bref
Le Baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) et la Maîtrise en ergothérapie s'insèrent dans le cadre d'un cursus de formation. Ils sont donc offerts à l'intérieur d'un cheminement intégré et continu, réparti sur 4 1/2 ans, incluant 1 session d'été.
La maîtrise en ergothérapie constitue la dernière étape du cursus bacc-maîtrise en ergothérapie. Elle complète l'acquisition des compétences professionnelles en vue d'exercer l'ergothérapie de manière autonome et critique. Elle permet de développer et mobiliser les compétences d’expertise en ergothérapie, la communication et la collaboration, l’excellence dans la pratique, la culture, l’équité et la justice, l’engagement envers la profession ainsi que la responsabilité professionnelle dans des situations de plus en plus complexes.
Au terme de ce programme, l'étudiant pourra, s'il satisfait à toutes les exigences requises, obtenir le permis d'exercer la profession délivrée par l'Ordre des ergothérapeutes du Québec et utiliser le titre d'ergothérapeute.
Des habiletés en recherche y sont également développées, notamment par le biais des activités portant sur les méthodes de recherche, les faits scientifiques et résultats probants et par la rédaction d'un essai critique de 6 crédits. L'étudiant puise à même ses expériences professionnelles de stage, un ou des thèmes sur lesquels il initie sa réflexion pour la réalisation du portfolio et la rédaction de l'essai. Les notions acquises servent à développer un regard critique en lien avec l'évaluation et le traitement des clientèles, en vue d'analyser et de résoudre des situations cliniques complexes.
Pour de l'information sur les ressources professorales et la recherche, veuillez consulter le site du Département d'ergothérapie.
Les plus
de l’UQTR
Stages en pratiques émergentes et dans la communauté à la clinique universitaire en ergothérapie.
Un programme à dimension humaine
Installations et équipement pour un apprentissage dynamique (appartement adapté)
Projet d’essai personnalisé et dirigé
Bourses
disponibles!
Ce programme est pour toi si :
Tu es empathique
Tu as un intérêt pour la relation d’aide et le travail en équipe
Tu as une facilité d’adaptation
Tu es dynamique
Tu aimes analyser et trouver des solutions pour faire la différence dans le quotidien des personnes.
Objectifs du programme
Les objectifs spécifiques de la maîtrise en ergothérapie préparent la personne étudiante à :
- maîtriser les compétences qui l'habilitent à poser tout acte ayant pour objet les occupations, et ce, en tenant compte des dimensions éthiques propres à chaque situation;
- comprendre des problèmes complexes vécues par les clientèles ciblées en ergothérapie ;
- faire preuve d'une vision globale, articulée, analytique et critique des situations occupationnelles, des milieux de pratique et plus largement de la discipline de l’ergothérapie,
- mettre de l’avant le rôle de l’ergothérapeute en prévention et en promotion de la santé, en lien avec la participation occupationnelle et le bien-être des individus et des populations et en tenant compte des impacts des choix politiques, sociaux, économiques, écologiques et technologiques sur cette pratique ;
- planifier, expérimenter et évaluer de façon critique des approches novatrices pour répondre à des besoins des clientèles visées dans divers milieux;
- exercer un regard critique sur les travaux publiés sur des sujets relevant de son champ de compétence et contribuer au développement des connaissances et à l’évolution de la pratique en ergothérapie;
- analyser de façon critique sa pratique professionnelle développée à l'intérieur de ses expériences de stage;
- assumer un rôle de leader dans les établissements de santé, dans la communauté, dans la société et, ce faisant, contribuer activement au développement de la discipline ergothérapique, ainsi qu’à la justice occupationnelle.
Études au Québec
Admission sur la base du diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3)
L'étudiant qui a complété les 90 crédits du programme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3) est admis de façon automatique au programme de maîtrise en ergothérapie.
Maîtrise de l'anglais lu
Pour accéder à la documentation de référence, en majeure partie de langue anglaise, l'étudiant doit maîtriser l'anglais lu. Ceux qui ne maîtrisent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens en cours de formation.
Admission sur la base du diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative se situant entre 2,8 et 3,1
Le candidat dont la moyenne cumulative se situe entre 2.8 et 3,1 pourrait être admis au programme de maîtrise en ergothérapie du même continuum de formation, et ce, si le comité de programme de cycles supérieurs juge qu'il a la capacité de réussir la scolarité et les stages ainsi que de mener à terme son essai critique en ergothérapie. Cet étudiant pourrait se voir imposer un cheminement particulier ou la reprise de certains cours du baccalauréat, le cas échéant.
Admission sur la base d'un baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issu d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise
Selon le nombre de places disponibles, un étudiant qui possède un baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issu d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise pourrait aussi accéder à chaque programme de maîtrise en ergothérapie à l'UQTR, selon les conditions suivantes :
Advenant le cas d’une demande d’admission sur la base d’un diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issue d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise, la recevabilité de cette demande sera étudiée par les membres professeur.es du comité de programme de cycles supérieurs en fonction de la capacité d’accueil du continuum visé ainsi que la lettre de motivation et la moyenne cumulative de l’étudiant (moyenne cumulative requise d'au moins 3,2 (sur 4,3) ou l'équivalent). La décision sur l’admission du candidat sera prise par les membres professeur.es du comité de programme de cycles supérieurs après l’étude de ces critères.
Date limite d'admission
La date limite pour le dépôt d'une demande d'admission à ce programme est le 1er février.Études hors Québec
Ce programme n'est pas offert aux candidats de l'international.
CONTINGENTEMENT ET CAPACITÉS D'ACCUEIL
Ce programme s'adresse d'abord aux étudiants inscrits au programme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) de l'UQTR et, conséquemment, est contingenté à 32 places. Toutefois, selon le nombre de places disponibles, un étudiant qui possède un baccalauréat en ergothérapie d'une autre université pourrait accéder au programme de maîtrise en ergothérapie à l'UQTR.
Avez-vous effectué des études au Québec?
Sous la base de vos études universitaires
- Un relevé de notes officiel émis par votre institution d'enseignement (non requis pour les études faites à l'UQTR).
(applicable si cette base est précisée dans la section «Conditions d'admission»)
- Curriculum vitae à jour.
- Attestation d'emploi certifiant de l'expérience.
Sous la base de vos études universitaires
- Copie de tous les relevés de notes émis par votre institution d'enseignement à partir des études postsecondaires et universitaires.
- Copie des diplômes obtenus.
(applicable si cette base est précisée dans la section «Conditions d'admission»)
- Curriculum vitae à jour.
- Attestation d'emploi certifiant de l'expérience.
Quel est votre statut au Canada?
Vous aurez à fournir avec votre demande d'admission:
- Copie de votre certificat de naissance.
- Si vous avez la citoyenneté française (France), vous devez fournir une copie de votre passeport valide.
- Si vous avez la citoyenneté belge francophone, vous devez nous fournir une copie de votre passeport valide du Royaume de Belgique ET une copie de votre carte d'identité. Si vous n'avez pas cette carte, veuillez nous fournir une copie de votre certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) ou une copie de votre diplôme de baccalauréat ou de maîtrise délivré par un établissement de l'enseignement obligatoire ou supérieur organisé ou subventionné par la Communauté française de Belgique.
- Que le programme choisi soit offert en ligne ou en présence, pour bénéficier de l'entente France-Québec ou Belgique-Québec et être exemptés des montants forfaitaires normalement exigés des étudiants internationaux, les candidats doivent posséder un permis d'études, un certificat d'acceptation du Québec (CAQ) et être au Québec.
- Votre certificat d'acceptation du Québec (CAQ), délivré par Immigration Québec.
- Votre permis d'études, délivré par Immigration Canada.
- Copie de votre certificat de naissance.
- Copie de votre carte de résidence permanente (recto verso) ou un formulaire IMM-1000, IMM-5292, IMM-5617 ou IMM-5688.
- Copie de votre certificat de sélection du Québec (s'il y a lieu). Si vous n'avez pas ce certificat et que vous êtes résident du Québec, remplissez l'attestation du statut de résident du Québec.
- Copie de votre certificat de naissance émis par le Directeur de l'état civil.
- Copie de votre certificat de naissance.
- Votre attestation du statut de résident du Québec.
- Copie de votre certificat de naissance.
- Copie de votre certificat ou votre carte de la citoyenneté canadienne (recto verso).
- Copie de votre certificat de sélection du Québec (s'il y a lieu). Si vous n'avez pas ce certificat et que vous êtes un résident du Québec, remplissez l'attestation du statut de résident du Québec.
Pièce(s) spécifique(s) à ce programme d'études :
- Curriculum vitae (Base expérience : applicable si précisée dans les conditions d'admission).
- Attestation d'emploi certifiant de l'expérience (Base expérience : applicable si précisée dans les conditions d'admission).
ATTENTION: La liste des cours présentée ci-dessous reflète les changements apportés à la session d'automne 2016. Pour les étudiants admis avant cette session, la liste des cours à suivre est différente.
À moins d'indication contraire, un cours comporte trois (3) crédits.
Structure du programme et liste des cours
- ERG6001 Épistémologie et assises théoriques en ergothérapie
- ERG6002 Faits scientifiques et données probantes
- ERG6003 Méthodes de recherche quantitatives et qualitatives en réadaptation
- ERG6007 Formation clinique IV (7 crédits)
- ERG6009 Évaluation de programme en ergothérapie et en réadaptation
- ERG6010 Formation clinique VI (7 crédits)
- ERG6011 Portfolio (1 crédit)
- ERG6016 Préparation à l'essai (0 crédits)
- ERG6018 Séminaire : thématiques particulières en ergothérapie I (1 crédit)
- ERG6019 Séminaire: thématiques particulières en ergothérapie II (2 crédits)
- ERG6020 Pratiques émergentes en ergothérapie I (1 crédit)
- ERG6021 Pratiques émergentes en ergothérapie II (2 crédits)
Particularités
Le cursus en ergothérapie utilise diverses pratiques pédagogiques de manière à permettre aux étudiantes de développer ces modes de raisonnement clinique. Ces différentes stratégies pédagogiques, notamment : le portfolio, les forums de discussions, la pédagogie par projets et la rédaction d'un essai critique seront utilisées dans les cours de la maîtrise en ergothérapie.
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Avenir : Carrière et débouchés
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Notez que le baccalauréat ne donne pas accès à la pratique. Vous devez compléter le programme de maîtrise en ergothérapie pour vous conformer aux exigences de l’Ordre des Ergothérapeutes du Québec.
Le programme permet de travailler dans les autres provinces du Canada, certaines exigences peuvent s'appliquer (ex. examen). Le diplôme est aussi reconnu ailleurs dans le monde, sous certaines conditions
Profession
L’ergothérapie est une profession de la santé qui vise à favoriser la santé, le bien-être, l’autonomie et la participation occupationnelle. Elle soutient l’engagement des personnes dans des occupations signifiantes, c’est-à-dire les activités de la vie quotidienne qui donnent sens à leur vie et contribuent à leur développement, leur identité et leur participation sociale.
Son objectif est de permettre aux individus, groupes et communautés d’accéder, d’initier et de maintenir des occupations valorisées. Pour ce faire, les ergothérapeutes utilisent les occupations comme moyen d’intervention, développent les capacités, adaptent les activités et transforment les environnements. Ils accompagnent des personnes de tous âges présentant des difficultés liées à la santé, au vieillissement, et contribuent aussi à créer des environnements plus inclusifs favorisant la participation et la justice occupationnelle.
Domaines d'intervention
L'ergothérapeute peut assumer des fonctions très variées comme celles de clinicien, de chercheur, d'enseignant, de gestionnaire ou de consultant. Les domaines d'intervention des ergothérapeutes sont les suivants :
- Santé mentale et réadaptation psychosociale
- Santé physique et réadaptation fonctionnelle
- Réadaptation socioprofessionnelle
- Adaptation ou maintien dans le milieu de vie
- Participation scolaire et développement de l’enfant
- Prévention et promotion de la santé et du bien-être
- Consultation et accompagnement des organisations
- Gestion
- Formation et transfert de connaissances
- Enseignement universitaire
- Recherche et innovation
Perspectives d’avenir
Plusieurs transformations sociales et du système de santé et services sociaux contribuent à une augmentation importante de la demande de services en ergothérapie. Parmi celles-ci figurent le vieillissement de la population, l’augmentation de l’espérance de vie et la prévalence accrue de conditions chroniques, la croissance des besoins en santé mentale, le développement rapide des technologies d’assistance et de réadaptation, l’importance croissante accordée à la prévention et à la promotion de la santé, ainsi que les transformations du réseau de la santé et des services sociaux. Dans ce contexte, l’ergothérapie est appelée à jouer un rôle de plus en plus central pour soutenir la participation des personnes à leurs occupations quotidiennes, favoriser l’autonomie et adapter les environnements de vie.
On retrouve les ergothérapeutes dans les milieux de travail suivants :
- Santé Québec :
- volet CLSC
- volet enfance-famille-jeunesse
- volet santé publique
- volet santé mentale
- volet hébergement
- volet services gériatriques et ambulatoires
- volet hospitalier de courte durée
- volet réadaptation
- volet soins psychiatriques
- Santé Québec : Instituts universitaires (IU)
- Santé Québec : Centres hospitaliers universitaires (CHU)
- Universités
- Centres de services scolaires, écoles
- Associations ou organismes sans but lucratif
- Organismes gouvernementaux
- Secteurs industriel, commercial et manufacturier
- Cliniques privées
- Groupes de médecine familiale
Poursuis tes études supérieures à l'UQTR
Doctorat
« En écoutant les témoignages des ergothérapeutes, nous avons rapidement constaté qu’ils sont bien placés pour identifier des approches et moyens afin de contrer les éléments qui font obstacle au mieux-être de nos aînés »
professeure au Département d’ergothérapie
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Direction du programme
Catherine Briand
dir.cycles.sup.ergotherapie@uqtr.ca
CPCS - Ergothérapie
819 376-5011 poste 3752
Une équipe professorale reconnue et accessible
L’UQTR te fait vivre une expérience d’apprentissage unique et personnalisée avec du personnel hautement qualifié et disponible pour collaborer à ton succès. Un gros avantage pour t’aider à réussir tes études universitaires.
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De ta première session jusqu’à ton diplôme, tu seras entouré de l'équipe du département et des divers services pour t’aider dans ta réussite scolaire.
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