Postdoctorat en travail social (UQAM)
Doctorat en sciences humaines appliquées (UdeM)
Maîtrise en communication (UQAM)
Baccalauréat en travail social (UQAM)
Jeunes marginalisés
Raccrochage scolaire
Construction identitaire
Accompagnement éducatif
Histoires de vie
Approches qualitatives en sciences humaines
| Sigle | Titre |
|---|---|
| EDU6014 | Projet doctoral |
| PSE7007 | Séminaire de recherche qualitative : approches et devis |
| TSO3208 | Intervention sociale auprès des petits groupes II |
| TSO3522 | Intégration des acquis en travail social et préparation de stage II |
| TSO5510 | Stage I |
| TSO5511 | Séminaire d'intégration des savoirs I |
| TSO5520 | Stage II |
| TSO5522 | Séminaire d'intégration des savoirs II |
Articles
Charlebois, F.-X. (2019). Se construire en situation de pauvreté et de raccrochage scolaire : une approche biographique. Reflets, 25(1), 176–196.
Charlebois, F.-X. (2019). Récit de tournage : le documentaire comme méthode de recherche-action. Éducation et francophonie, 47(1), 15–30.
Chapitres et collaboration à des livres
Charlebois, F-X. (2018). « Terrain » où recherche et accompagnement se confondent dans une approche clinique en sciences humaines, dans I. Fortier, Hamisultane, S., Ruelland, I., Rhéaume, J. et S. Beghdadi. Clinique en sciences sociales. Sens et pratiques alternatives, PUQ, p.67-78.
Charlebois, F-X. (2017). L’accompagnement au témoignage à La Veille Électronique, dans Le témoignage sexuel et intime: un levier de changement social, sous la direction de Maria Nengeh Mensah, PUQ, p.181-193.
Desmarais, D. (coord.). Charlebois, F-X., Lamoureux, È., Dufresne, F., Dufresne, S., Blouin-Achim, M-A. (2012). Contrer le décrochage scolaire par l’accompagnement éducatif. Une étude sur la contribution des organismes communautaires. Presses de l’Université du Québec, collection Problèmes sociaux, 194 p.