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Processus de construction de connaissances à travers le langage.
Toute langue apprise après la ou les langue·s native·s, peu importe le contexte d’acquisition (formel ou naturel).
*Ce terme reflète une philosophie d’apprentissage inclusif des langues qui valorise la diversité linguistique, et qui s’abstient volontairement de faire une distinction entre les termes langue seconde et langue étrangère.
**Dans les champs de recherche SLA et ISLA, le terme langue seconde est employé pour référer à une langue additionnelle.
Langue non native qui est ciblée par un apprentissage intentionnel.
Langue·s apprise·s dès la naissance.
*Il est possible d’avoir plus d’une langue native.
**Dans les champs de recherche SLA et ISLA, le terme langue maternelle est employé pour référer à une langue native.
*Dans les champs de recherche SLA et ISLA, le terme langue seconde est employé pour référer à toute langue non native.
Voir : langue additionnelle.