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Processus qui consiste à acquérir ou à développer des connaissances d’une langue.
*Nous ne faisons pas de différence conceptuelle entre acquisition, apprentissage et développement langagier.
Terme regroupant plusieurs approches pour lesquelles la communication, l’interaction et les besoins des apprenant·e·s sont mis de l’avant dans l’enseignement des langues.
Approche visant l’intégration du répertoire plurilingue des apprenant·e·s dans un contexte pédagogique.
Synonyme : approche plurilingue.
Approche visant l’interaction entre toutes les langues du répertoire des apprenant·e·s en vue de favoriser le développement langagier.
Synonymes : approche translinguistique; pédagogie translinguistique.
Synonyme : approche pédagogique plurilingue.
Synonymes : approche pédagogique translinguistique; pédagogie translinguistique.