Nous observons une certaine lacune dans notre offre d'outils adaptés; autant en matière d'équipement qu'en techniques pédagogiques, qu'en formation auprès de nos accompagnatrices et artistes-enseignant.e.s. Nous aimerions avoir davantage d'assises théoriques et pratiques dans nos méthodes d'intervention et de soutien auprès de nos participant.e.s dans le cadre de nos activités.
Le projet se déroulerait en 2 PICOM: un premier préparatoire à l'hiver 2026, un deuxième de mise en pratique à l'automne 2026. Le PICOM à l'hiver 2026 consisterait à faire de l'observation et analyse du milieu dans nos divers ateliers, diffusions publiques et sorties culturelles. L'objectif serait de réaliser un rapport détaillant les lacunes observées en matière de pédagogie, d'intervention, et d'ergonomie, ainsi que découvrir notre milieu pour développer une familiarité avec nos membres, et donc, plus facilement identifier les besoins de nos participant.e.s. Les méthodes de recherche encouragées pour réaliser ce projet seraient principalement à partir de données qualitatives, la recherche exploratoire et la recherche participative.
Ergothérapie Études en loisir, culture et tourisme Lettres et communication sociale Management Marketing et systèmes d'information Orthophonie Psychoéducation et travail social Psychologie Sciences humaines
