Ce Webinaire, organisé par Brookes Publishing et présenté par Carmen Dionne et Colombe Lemire, professeures au Département de psychoéducation à l’UQTR, a été offert le 30 septembre dernier.
L’utilisation en mode virtuel de l’AEPS/EIS en tant que pratique d’évaluation authentique a été discutée. Les différentes composantes du programme ont été présentées tout en précisant des façons de les utiliser en mode virtuel.
Des stratégies pour faciliter la participation de l’enfant et de sa famille dans le contexte de la pandémie actuelle ont été explorées.
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