Accueil des nouvelles enseignantes et des nouveaux enseignants

Depuis quelques années déjà, l'Université du Québec à Trois-Rivières organise des activités d'accueil et d'intégration à l'intention de ses professeures et professeurs et de ses personnes chargées de cours qui entrent en fonction. La tenue de ces activités permet entre autres d'établir un premier contact entre les services et instances de l'université et les nouveaux membres du corps enseignant.

Ces activités d'accueil portent essentiellement sur quatre volets :

1. Les divers services liés à l'enseignement ou à la carrière. Sous ce vocable, nous retrouvons le Service de la bibliothèque, le Service des communications, le Service de l'imprimerie et de l'approvisionnement, le Service des technologies de l'information, le Service des ressources humaines, etc.
2. La pédagogie : présentée en une demi-journée de formation pour les personnes chargées de cours et intégrée sous forme d'un programme de formation et de développement des compétences en pédagogie de l'enseignement supérieur pour le corps professoral, le « Programme d'accompagnement pédagogique - PAP ». Ce programme, en place à l'UQTR depuis août 2008 a été complètement revu et modifié pour la cohorte 2012-2013 et suivantes. Les outils liés aux formations pédagogiques sont accessibles au www.uqtr.ca/portailressourcespedagogiques.
3. Pour les professeures et les professeurs, des rencontres avec chaque vice-rectorat et les cadres associés. 
4. Pour les professeures et les professeurs, la recherche est également explorée dans le cadre d'un programme d'accompagnement à la recherche, en place depuis 2020.

Afin d'accompagner les personnes enseignantes dans leur développement professionnel que ce soit en début de parcours ou plus tard dans leur carrière, l'UQTR offre un programme de mentorat en recherche ainsi qu'un programme de mentorat en enseignement. Bien qu'il s'agisse de deux programmes distincts, dans les deux cas, le mentoré est accompagné par un pair qui l'accompagne dans sa réflexion autour de thématiques liées à la carrière de chercheur dans le premier cas ou à l'enseignement universitaire pour le second programme. Pour plus de renseignements, consultez le www.uqtr.ca/mentorat (pour le volet enseignement) et le www.uqtr.ca/mentorat_recherche (pour le volet recherche).

Calendrier des activités d'accueil et d'intégration offertes aux professeures, aux professeurs et aux personnes chargées de cours nouvellement en poste

Activités d'accueil offertes aux nouveaux membres du corps professoral

Formation pédagogique offerte aux nouveaux membres du corps professoral (Programme d'accompagnement pédagogique - PAP)

Écrivez à celine.leblanc@uqtr.ca pour vous inscrire ou pour plus de renseignements.

La formation pédagogique offerte aux nouveaux professeurs et aux nouvelles professeures est une activité hybride : une partie se déroule en présence (ou à distance, mais en temps réel) et une autre portion de formation se déroule en ligne, en mode asynchrone. Les personnes qui suivent cette formation ont accès au tableau de bord de l'activité au www.uqtr.ca/pap. 

Programme d'accompagnement à la recherche offert aux nouveaux membres du corps professoral

Divers ateliers thématiques se dérouleront cette année. Les nouvelles ressources professorales concernées recevront une invitation par courriel. 

Activités d'accueil et d'intégration offertes aux nouvelles personnes chargées de cours

L'information et les documents diffusés lors des formations seront disponibles sous peu au www.uqtr.ca/rentreedeschargesdecours. 

L'invitation à ces activités est envoyée par le Service des ressources humaines. 

Documents en lien avec les formations

Les documents qui sont dédiés spécifiquement aux rencontres de formation (plan de formation, horaire des rencontres, présentations multimédias, etc.) se retrouvent en version électronique en suivant les liens ci-dessous :

• Documents disponibles pour les professeurs
• Documents disponibles pour les chargés de cours(nouvelle fenêtre)