Chargé.es de cours

Formation

• Maitrise en éducation (Didactique du français), 2001-2006
  Université du Québec à Trois-Rivières
  Titre du mémoire : Analyse critique des outils pédagogiques utilisés dans les Centre de Formation en Entreprise et Récupération (CFER) dans une perspective de développement de la littératie

• Propédeutique en éducation (18 crédit), 2001-2006
  Département des Sciences de l'éducation Université du Québec à Trois-Rivières

• Baccalauréat ès arts, Études françaises, 1993-1996                                                                                                                                                      Collège Glendon, Université York de Toronto, 

• La didactique du français
• Les difficultés d'apprentissage en français
• Les habiletés langagières

Plessis-Bélair, G., Sorin, N., et Pelletier, K. (2009).  L’utilisation du journal quotidien comme outil au développement de la littératie au secondaire : perception des enseignants et des élèves en difficulté dans le contexte des Centres de formation en entreprise et récupération.  Revue des Sciences de l’Éducation.

Plessis-Bélair, G., Sorin, N., et Pelletier, K. (2006). La pertinence du modèle d'alphabétisation : point de vue des enseignants et perceptions des élèves des CFER. Rapport de recherche. Chaire de recherche Normand Maurice. No 2, mai.

Plessis-Bélair, G. et Pelletier, K. (2006). La perception, la motivation et l’apprentissage chez des élèves faibles au secondaire : la lecture d’un quotidien. Vie pédagogique. No 139, avril-mai.

Pelletier, K., Sorin, N., et Plessis-Bélair, G. (2004). Utilisations pédagogiques du journal. [Cédérom]. Université du Québec à Trois-Rivières (réalisatrice) Pilotto Mireille. Trois-Rivières.

Pelletier, K. (2004). Démarche d’alphabétisation en contexte CFER : quels outils et quelles utilisations ?  Série Monographie. Réseau québécois des CFER.

1^er prix concours d’affiches scientifiques, offert par le département des sciences de l’éducation dans le cadre de la semaine de la recherche à l’Université du Québec à Trois-Rivières, 2005

Bourse d’études de 2^e cycle en sciences de l’éducation offert par la Chaire de recherche CFER de l’Université du Québec à Trois-Rivières, 2004

Bourse attribuée par le ministère de l’Éducation du Québec pour les étudiants inscrits à un programme universitaire à l’extérieur du Québec, 1993

Bourse d’études du Consulat italien à Montréal, 1990