Université du Québec à Trois-Rivières
Information présentée pour :
TIMBRE
Répertoire des programmes d'études
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Niveau de diplôme
Certificats et microprogrammes de premier cycle
Baccalauréats et doctorats de premier cycle
Maîtrises
Autres programmes de deuxième cycle
Doctorats
Autres programmes de troisième cycle
Cycle d'études
Premier cycle
Deuxième cycle
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Domaine d'études
Arts et sciences humaines
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Lettres, langues et communication
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Sciences comptables
Sciences de l'activité physique
Sciences de l'éducation
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Sciences humaines
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Fil ariane
Répertoire des programmes
/ Prog. 0875
P10 lien demande adm
Microprogramme de premier cycle en éducation préscolaire pour les enfants de 4 et 5 ans (0875)
15 crédits | Version : 2018-3
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Fiche complète
Fiche sans description de cours
Modalités d'admission
Demande d'admission
MENU
Note
Présentation
En bref
Atouts UQTR
Admission
Trimestre d'admission et rythme des études
Conditions d'admission
Études au Québec
Études hors Québec
Pièces à joindre à la demande
Structure du programme et liste des cours
Autres renseignements
Nous joindre
Note
Tous les cours de ce programme sont offerts exclusivement en ligne.
Présentation
Ce programme vient combler un vide dans la formation des futures enseignantes tout en étant un complément important à la formation initiale des éducatrices des services de garde éducatifs à l’enfance. Favorisant le jeu comme outil pédagogique, conservant la perspective du développement global de l'enfant et s'appuyant sur les principes fondamentaux de l'éducation préscolaire, ce microprogramme apporte aux enseignantes et aux éducatrices des outils spécifiques pour les 4 et 5 ans, dans un contexte de service de garde et de maternelle.
En bref
Objectifs du programme
Objectifs généraux
L'objectif général du programme est de développer des compétences spécifiques quant à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans, à la prévention des difficultés rencontrées par les enfants et à l’émergence des premiers apprentissages pour favoriser le développement global de tous les enfants.
Objectifs spécifiques
Mettre en œuvre les programmes concernés à travers un approfondissement des pratiques psychopédagogiques en direction des enfants de 4 et 5 ans.
Outiller les éducatrices et les enseignantes quant à des interventions spécifiques visant l’éveil aux principaux domaines d'apprentissage.
Outiller les éducatrices et les enseignantes quant à la prévention des difficultés d'apprentissage et de comportement.
Combler des besoins individualisés quant à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans.
Atouts UQTR
Tous les cours de ce programme sont offerts exclusivement en ligne.
Admission
Trimestre d'admission et rythme des études
Automne, hiver et été.
Ce programme est offert à temps partiel seulement.
Conditions d'admission
Ce programme n'est pas accessible pour les étudiants internationaux
Études au Québec
Base DEC
Etre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) et posséder une expérience professionnelle pertinente reliée à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans ;
OU
Etre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) et être titulaire d'une Attestation d'études collégiales en éducation à l'enfance;
OU
Etre titulaire d'un diplôme de technique d'éducation à l'enfance (322.AO) ou l'équivalent.
Base universitaire
Etre titulaire d'un baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire.
OU
Etre titulaire d'un diplôme universitaire dans un domaine relié à l'éducation et posséder une expérience professionnelle pertinente reliée à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans.
Base expérience
Posséder une expérience professionnelle pertinente de 5 ans, reliée à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans;
OU
Etre titulaire d'une Attestation d'études collégiales en éducation à l'enfance et posséder une expérience pertinente de 5 ans, reliée à l'éducation des enfants de 4 et 5 ans.
Le responsable du programme pourra recommander à la candidate ou au candidat adulte admissible des activités d'appoint susceptibles de l'aider dans la formation entreprise.
Études hors Québec
Ce programme n'est pas offert aux étudiants internationaux
Pièces à joindre à la demande
Avez-vous effectué des études au Québec?
Oui
Non
Quel est votre statut au Canada?
Étudiant international
Résident permanent
Citoyen canadien né au Québec
Citoyen canadien né dans une autre province
Citoyen canadien né à l'extérieur du Canada
Structure du programme et liste des cours
Liste des cours
Grille de cheminement :
non-disponible
ATTENTION:
La liste des cours présentée ci-dessous reflète les changements apportés à la session d'automne 2018. Pour les étudiants admis avant cette session, la liste des cours à suivre peut être différente.
À moins d'indication contraire, un cours comporte trois (3) crédits.
Cours optionnels (15 crédits)
L'étudiant doit suivre cinq cours parmi les suivants (Quinze crédits)
EEI1069
Pratiques préventives auprès des enfants de 4 et 5 ans à risque
PRS1013
Jouer et apprendre avec les mots
PRS1014
Psychopédagogie et intervention éducative auprès des 4 et 5 ans
PRS1015
Jouer et apprendre avec les sciences
PRS1016
Jouer et apprendre avec les mathématiques
Autres renseignements
Nous joindre
Mathieu Point
Mathieu.Point@uqtr.ca
Directeur(trice)
CPPC Éducation au préscolaire et enseignement au primaire
819 376-5011 poste 3616
Version : 2018-3