Admission

Contingentement et capacités d'accueil

- Ce programme est offert à temps partiel seulement

Études au Québec

La date limite d'admission pour ce programme est le 26 février 2026

Base universitaire

Être titulaire d'un baccalauréat en administration, en génie industriel, en comptabilité ou dans une discipline connexe réussi avec une moyenne d'au moins 3,2 sur 4,3. Un candidat dont la moyenne se situe entre 2,8 et 3,2 pourra être admis après étude du dossier.

Les candidats possédant un baccalauréat dans une autre discipline pourraient se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique.

Base expérience

Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente en milieu organisationnel. Cette demande d'admission devra être accompagnée par le curriculum vitae du candidat. Le comité de sélection pourra exiger une entrevue ou des documents complémentaires.

Études hors Québec

La date limite d'admission pour ce programme est le 26 février 2026

Base universitaire

Être titulaire d'un grade de premier cycle universitaire (baccalauréat nord-américain, un diplôme de master 1 selon le système LMD,) obtenu avec une moyenne de 14/20 ou l'équivalent en sciences de la gestion ou dans un domaine connexe en fonction de la spécialité.

Dans l’éventualité où l’étudiant a également suivi des études de cycles supérieurs, complétées ou en cours, il doit avoir obtenu une moyenne égale ou supérieure à 14/20 ou l'équivalent.

Considérant la nature particulière de certains dossiers, un candidat pourrait être considéré admissible, après étude de son dossier, si la moyenne de son diplôme universitaire de premier cycle et/ou de ses études de cycles supérieurs se situe entre 12/20 et 13/20 ou l'équivalent. En pareil cas toutefois, une entrevue sera exigée.

Une entrevue, dans certains cas, pourrait être demandée.

Base expérience

Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente en milieu organisationnel. Cette demande d'admission devra être accompagnée par le curriculum vitae du candidat. Le comité de sélection pourra exiger une entrevue ou des documents complémentaires.

Notons que les candidats issus de pays dont le français n’est pas une des langues officielles sont tenus de se soumettre au test de français TCF reconnu par l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ce dernier doit avoir été réalisé il y a moins de six mois, au moment du dépôt du document dans le dossier d’admission. Le comité de programme se réserve le droit d’exiger une entrevue avec le/la candidate s’il l’estime nécessaire.

Modalités de sélection des candidatures

Aucune

Structure du programme et liste des cours

À moins d'indication contraire, un cours comporte trois (3) crédits.

Cours obligatoires (15 crédits)

GPE6007 Diagnostic organisationnel et création de valeur
Ce cours s’adresse à tous ceux qui voient dans l’humain un avantage compétitif pour l’entreprise. Principalement, ce cours mettra l’emphase sur la gestion des ressources humaines comme levier de création de valeur pour l’organisation. Dans un premier temps, le participant s’initiera à travers ce cours aux différentes perspectives théoriques et stratégiques permettant de comprendre l’accroissement du niveau de performance de l’organisation à travers le prisme de la gestion des ressources humaines. Dans un deuxième temps, le participant pourra expérimenter, avec ses coéquipiers, une démarche complète d’audit RH au sein d’une organisation que l’équipe aura préalablement choisie et ainsi, proposer à cette-dernière, les stratégies les plus pertinentes lui permettant d’accroitre son niveau d’efficacité organisationnelle.

GPE6008 Fondements en gestion du changement
Ce cours procure au participant une connaissance des principaux éléments à la base même de la gestion du changement. Ce cours permet de procurer une base conceptuelle solide à chacun des participants. Dans ce cours, le participant approfondira trois thèmes fondamentaux liés à la gestion du changement, à savoir: les divers aspects philosophiques et théoriques du changement ; les approches sociologiques et de construction du pouvoir; l’approche architecturale de structuration de l’organisation.

GPE6009 Gestion des aspects humains du changement
Ce cours procure au participant une occasion unique d’aborder des thématiques propres aux aspects humains du changement. Dans ce cours, le participant pourra approfondir trois thèmes spécialisés dans l’étude reliés au volet humain de la gestion du changement : le rôle des leaders en période de mutation organisationnelle ; l’intelligence émotionnelle et la relation d’aide auprès des acteurs touchés par le changement ; le coaching (accompagnement) lors des transformations organisationnelles.

GPE6010 Sujets spéciaux en gestion du changement
Ce cours permet au participant d’être confronté à divers sujets d’intérêts reliés à l’entreprise en mutation. Dans ce cours et selon l’orientation choisie par le (s) professeur (s) ou le chargé de cours responsable (s), le participant pourra, par exemple, aborder les effets de l’intelligence artificielle sur l’entreprise (c-à-d : effets sur les structures organisationnelles ; effets sur les postes ; effets sur les compétences ; etc.), évaluer les effets du changement sur les problématiques de santé mentale au travail ; saisir les particularités de la gestion du changement en contexte d’entreprises publiques ; aborder la gestion du changement en contexte d’entreprises syndiquées ; etc.

GPE6011 Stratégie et intervention en contexte de changement organisationnel
Ce cours permet d’expérimenter une intervention en milieu organisationnel. Dans ce cours, le participant agit à la manière d’un véritable consultant en gestion stratégique du changement. Le cours propose trois (3) étapes interdépendantes. Dans un premier temps, amener le participant à développer un contrat formel d’intervention avec l’entreprise laboratoire (système client). Dans un deuxième temps, à l’aide d’outils diagnostiques reconnus, amener le participant à observer et à évaluer en profondeur l’ensemble des composantes (c-à-d : individuel/groupe; GRH; technostructurel; stratégique) d’une organisation, dégager les principales problématiques et proposer une intervention permettant d’accroître le niveau d’efficacité de l’entreprise. Dans un troisième temps, le cours exigera à ce que le participant puisse développer une programmation détaillée de la démarche associée à la conduite du changement.