Connexion
Maîtrise en ergothérapie
3096
Maîtrise ès sciences (M. Sc. ) | 45 crédits | Version : 2016-3
819 376-5011 poste 3752
Fais la différence auprès des personnes de tout âge.
Choisis l’ergothérapie pour améliorer leur qualité de vie!
Le carnet de vaccination doit être à jour pour accéder à la majorité des milieux de stage.
En bref
Le Baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) et la Maîtrise en ergothérapie s'insèrent dans le cadre d'un cursus de formation. Ils sont donc offerts à l'intérieur d'un cheminement intégré et continu, réparti sur 4 1/2 ans, incluant 1 session d'été.
La maîtrise en ergothérapie constitue la dernière étape du cursus bacc-maîtrise en ergothérapie. Elle complète l'acquisition des compétences professionnelles en vue d'exercer l'ergothérapie de manière autonome et critique. Elle permet de développer et mobiliser les compétences d’expertise en ergothérapie, la communication et la collaboration, l’excellence dans la pratique, la culture, l’équité et la justice, l’engagement envers la profession ainsi que la responsabilité professionnelle dans des situations de plus en plus complexes.
Au terme de ce programme, l'étudiant pourra, s'il satisfait à toutes les exigences requises, obtenir le permis d'exercer la profession délivrée par l'Ordre des ergothérapeutes du Québec et utiliser le titre d'ergothérapeute.
Des habiletés en recherche y sont également développées, notamment par le biais des activités portant sur les méthodes de recherche, les faits scientifiques et résultats probants et par la rédaction d'un essai critique de 6 crédits. L'étudiant puise à même ses expériences professionnelles de stage, un ou des thèmes sur lesquels il initie sa réflexion pour la réalisation du portfolio et la rédaction de l'essai. Les notions acquises servent à développer un regard critique en lien avec l'évaluation et le traitement des clientèles, en vue d'analyser et de résoudre des situations cliniques complexes.
Pour de l'information sur les ressources professorales et la recherche, veuillez consulter le site du Département d'ergothérapie.
Les plus de l’UQTR
Stages en pratiques émergentes et dans la communauté à la clinique universitaire en ergothérapie.
Un programme à dimension humaine
Installations et équipement pour un apprentissage dynamique (appartement adapté)
Projet d’essai personnalisé et dirigé
Ce programme est pour toi si :
Tu es empathique
Tu as un intérêt pour la relation d’aide et le travail en équipe
Tu as une facilité d’adaptation
Tu es dynamique
Tu aimes analyser et trouver des solutions pour faire la différence dans le quotidien des personnes.
Les objectifs de ce programme à l’UQTR
Les objectifs spécifiques de la maîtrise en ergothérapie préparent la personne étudiante à :
- maîtriser les compétences qui l'habilitent à poser tout acte ayant pour objet les occupations, et ce, en tenant compte des dimensions éthiques propres à chaque situation;
- comprendre des problèmes complexes vécues par les clientèles ciblées en ergothérapie ;
- faire preuve d'une vision globale, articulée, analytique et critique des situations occupationnelles, des milieux de pratique et plus largement de la discipline de l’ergothérapie,
- mettre de l’avant le rôle de l’ergothérapeute en prévention et en promotion de la santé, en lien avec la participation occupationnelle et le bien-être des individus et des populations et en tenant compte des impacts des choix politiques, sociaux, économiques, écologiques et technologiques sur cette pratique ;
- planifier, expérimenter et évaluer de façon critique des approches novatrices pour répondre à des besoins des clientèles visées dans divers milieux;
- exercer un regard critique sur les travaux publiés sur des sujets relevant de son champ de compétence et contribuer au développement des connaissances et à l’évolution de la pratique en ergothérapie;
- analyser de façon critique sa pratique professionnelle développée à l'intérieur de ses expériences de stage;
- assumer un rôle de leader dans les établissements de santé, dans la communauté, dans la société et, ce faisant, contribuer activement au développement de la discipline ergothérapique, ainsi qu’à la justice occupationnelle.
Admission
Contingentement et capacités d'accueilTrimestre d'admission et rythme des études
- Admission à l'automneConditions d'admission
Études au Québec
Base universitaireAdmission sur la base du diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3)
L'étudiant qui a complété les 90 crédits du programme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3) est admis de façon automatique au programme de maîtrise en ergothérapie.
Maîtrise de l'anglais lu
Pour accéder à la documentation de référence, en majeure partie de langue anglaise, l'étudiant doit maîtriser l'anglais lu. Ceux qui ne maîtrisent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens en cours de formation.
Admission sur la base du diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) avec une moyenne cumulative se situant entre 2,8 et 3,1
Le candidat dont la moyenne cumulative se situe entre 2.8 et 3,1 pourrait être admis au programme de maîtrise en ergothérapie du même continuum de formation, et ce, si le comité de programme de cycles supérieurs juge qu'il a la capacité de réussir la scolarité et les stages ainsi que de mener à terme son essai critique en ergothérapie. Cet étudiant pourrait se voir imposer un cheminement particulier ou la reprise de certains cours du baccalauréat, le cas échéant.
Admission sur la base d'un baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issu d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise
Selon le nombre de places disponibles, un étudiant qui possède un baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issu d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise pourrait aussi accéder à chaque programme de maîtrise en ergothérapie à l'UQTR, selon les conditions suivantes :
Advenant le cas d’une demande d’admission sur la base d’un diplôme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) issue d’un autre continuum de formation de l’UQTR ou d’une autre université québécoise, la recevabilité de cette demande sera étudiée par les membres professeur.es du comité de programme de cycles supérieurs en fonction de la capacité d’accueil du continuum visé ainsi que la lettre de motivation et la moyenne cumulative de l’étudiant (moyenne cumulative requise d'au moins 3,2 (sur 4,3) ou l'équivalent). La décision sur l’admission du candidat sera prise par les membres professeur.es du comité de programme de cycles supérieurs après l’étude de ces critères.
Études hors Québec
Ce programme n'est pas offert aux candidats de l'international.
Modalités de sélection des candidatures
CONTINGENTEMENT ET CAPACITÉS D'ACCUEILCe programme s'adresse d'abord aux étudiants inscrits au programme de baccalauréat en sciences de la santé (ergothérapie) de l'UQTR et, conséquemment, est contingenté à 32 places. Toutefois, selon le nombre de places disponibles, un étudiant qui possède un baccalauréat en ergothérapie d'une autre université pourrait accéder au programme de maîtrise en ergothérapie à l'UQTR.
Particularités
Le cursus en ergothérapie utilise diverses pratiques pédagogiques de manière à permettre aux étudiantes de développer ces modes de raisonnement clinique. Ces différentes stratégies pédagogiques, notamment : le portfolio, les forums de discussions, la pédagogie par projets et la rédaction d'un essai critique seront utilisées dans les cours de la maîtrise en ergothérapie.
Avenir : Carrière et débouchés
Avenir : Carrière et débouchés
Notez que le baccalauréat ne donne pas accès à la pratique. Vous devez compléter le programme de maîtrise en ergothérapie pour vous conformer aux exigences de l’Ordre des Ergothérapeutes du Québec.
Le programme permet de travailler dans les autres provinces du Canada, certaines exigences peuvent s'appliquer (ex. examen). Le diplôme est aussi reconnu ailleurs dans le monde, sous certaines conditions
Profession
L’ergothérapie est une profession de la santé qui vise à favoriser la santé, le bien-être, l’autonomie et la participation occupationnelle. Elle soutient l’engagement des personnes dans des occupations signifiantes, c’est-à-dire les activités de la vie quotidienne qui donnent sens à leur vie et contribuent à leur développement, leur identité et leur participation sociale.
Son objectif est de permettre aux individus, groupes et communautés d’accéder, d’initier et de maintenir des occupations valorisées. Pour ce faire, les ergothérapeutes utilisent les occupations comme moyen d’intervention, développent les capacités, adaptent les activités et transforment les environnements. Ils accompagnent des personnes de tous âges présentant des difficultés liées à la santé, au vieillissement, et contribuent aussi à créer des environnements plus inclusifs favorisant la participation et la justice occupationnelle.
Domaines d'intervention
L'ergothérapeute peut assumer des fonctions très variées comme celles de clinicien, de chercheur, d'enseignant, de gestionnaire ou de consultant. Les domaines d'intervention des ergothérapeutes sont les suivants :
- Santé mentale et réadaptation psychosociale
- Santé physique et réadaptation fonctionnelle
- Réadaptation socioprofessionnelle
- Adaptation ou maintien dans le milieu de vie
- Participation scolaire et développement de l’enfant
- Prévention et promotion de la santé et du bien-être
- Consultation et accompagnement des organisations
- Gestion
- Formation et transfert de connaissances
- Enseignement universitaire
- Recherche et innovation
Perspectives d’avenir
Plusieurs transformations sociales et du système de santé et services sociaux contribuent à une augmentation importante de la demande de services en ergothérapie. Parmi celles-ci figurent le vieillissement de la population, l’augmentation de l’espérance de vie et la prévalence accrue de conditions chroniques, la croissance des besoins en santé mentale, le développement rapide des technologies d’assistance et de réadaptation, l’importance croissante accordée à la prévention et à la promotion de la santé, ainsi que les transformations du réseau de la santé et des services sociaux. Dans ce contexte, l’ergothérapie est appelée à jouer un rôle de plus en plus central pour soutenir la participation des personnes à leurs occupations quotidiennes, favoriser l’autonomie et adapter les environnements de vie.
Plusieurs secteurs d'emploi t'attendent!
On retrouve les ergothérapeutes dans les milieux de travail suivants :
- Santé Québec :
- volet CLSC
- volet enfance-famille-jeunesse
- volet santé publique
- volet santé mentale
- volet hébergement
- volet services gériatriques et ambulatoires
- volet hospitalier de courte durée
- volet réadaptation
- volet soins psychiatriques
- Santé Québec : Instituts universitaires (IU)
- Santé Québec : Centres hospitaliers universitaires (CHU)
- Universités
- Centres de services scolaires, écoles
- Associations ou organismes sans but lucratif
- Organismes gouvernementaux
- Secteurs industriel, commercial et manufacturier
- Cliniques privées
- Groupes de médecine familiale
Poursuis tes études supérieures à l'UQTR
Doctorat
Structure du programme et liste des cours
Cours obligatoires (39 crédits)
ERG6001 Épistémologie et assises théoriques en ergothérapie ERG6002 Faits scientifiques et données probantes ERG6003 Méthodes de recherche quantitatives et qualitatives en réadaptation ERG6007 Formation clinique IV (7 crédits) ERG6009 Évaluation de programme en ergothérapie et en réadaptation ERG6010 Formation clinique VI (7 crédits) (ERG6007) ERG6011 Portfolio (1 crédit) ERG6016 Préparation à l'essai (0 crédits) ERG6018 Séminaire : thématiques particulières en ergothérapie I (1 crédit) ERG6019 Séminaire: thématiques particulières en ergothérapie II (2 crédits) (ERG6018) ERG6020 Pratiques émergentes en ergothérapie I (1 crédit) ERG6021 Pratiques émergentes en ergothérapie II (2 crédits) (ERG6020) ERG6015 Projet d'intégration (6 crédits) (ERG6016)Cours optionnels (6 crédits)
L'étudiant doit réaliser deux activités parmi les suivantes (6 crédits) ERG6004 Dimensions critiques de la pratique en ergothérapie auprès des personnes âgées ERG6005 Dimensions critiques de la pratique en ergo. auprès des enfants ou des adolescents ERG6006 Dimensions critiques de la pratique en ergothérapie auprès des adultes