Innovation, entrepreneuriat et développement des affaires - Compétences et exemples de stage

Les personnes étudiantes de la concentration Innovation, entrepreneuriat et développement des affaires sont amenées à développer un sens du leadership et de la créativité qui leur permet de bâtir un plan d'affaires afin de démarrer leur propre entreprise, de conseiller en gestion et en organisation du travail, de gérer un projet puis de travailler à la mise en place de méthodes et de procédures de travail.

Les personnes étudiantes ont la possibilité, à la fin de leurs études, de faire un stage de six crédits comportant un minimum de 270 heures de travail. Le stage peut être effectué à temps plein ou à temps partiel, selon les besoins de l'organisation. Le stage permet aux personnes étudiantes de mettre en pratique les notions acquises durant leurs études et permet également aux organisations de bénéficier des connaissances et des méthodes de pointe dans le domaine des affaires.

EXEMPLES DE TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

MAGASIN DE VENTE AU DÉTAIL :
Assurer le respect du marchandisage et du bon roulement de la marchandise dans l’intérêt de l’optimisation des ventes. Distribuer les tâches aux employés. Assurer le réapprovisionnement des sections. Effectuer des tâches administratives générales (paies, rapports de caisse, analyse des heures, indices de gestion).

ENTREPRISE de BIOTECHNOLOGIE :
Faire une étude sur la création d’un laboratoire afin de proposer des alternatives naturelles (nutraceutiques, probiotiques) pour aider les vétérinaires pour répondre aux exigences du marché. Faire une étude sur les besoins des services requis d’un tel laboratoire pour satisfaire les demandes des vétérinaires afin de faciliter leur travail et la santé des élevages au Canada.

ORGANISME DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE :
Participer à la réalisation du diagnostic de la fonction commerciale d’une ville et à l’élaboration de la stratégie de diversification commerciale. Effectuer l’inventaire de l’offre globale par secteur et le calcul de l’offre et de la demande. Procéder à une enquête de provenance. Soumettre un sondage aux consommateurs. Élaborer une stratégie de diversification commerciale. Faire l’inventaire des locaux vacants et organiser l’information sur support informatique. Voir à la cueillette et à l’organisation des informations sur les données démographiques et de consommation.

CENTRE DE SANTÉ ET SERVICES SOCIAUX :
Apprendre le rôle au quotidien du gestionnaire en réadaptation. Participer aux différentes activités du gestionnaire dans les diverses fonctions de gestion. Faire un état de situation des services de réadaptation sur le territoire du CSSS dont : identifier les besoins de la population et proposer un continuum de services en amont et en aval. Déterminer les besoins des services, préparation du budget, identification des besoins de formation. Voir au contrôle du budget, de la qualité des services et l'utilisation adéquate du matériel. Faire le portrait de la situation avec les besoins et les recommandations.

MAGASIN DE GRANDE SURFACE - VOLET ALIMENTATION :
Diriger les employés de l’épicerie, assurer le respect des normes de marchandisage, assurer le réapprovisionnement des sections et voir à la distribution des tâches aux employés. Vérifier et appliquer les communications provenant du propriétaire/gérant et du bureau-chef. Fournir un service à la clientèle et appliquer les procédures et politiques des opérations du magasin. Effectuer les commandes des articles en fonction des quantifications des produits en circulaire. Analyser les rapports de vente. S’assurer de l’exactitude de l’inventaire et le bon roulement de la marchandise. Voir à ce que les normes de santé et sécurité ainsi que de salubrité alimentaire soient appliquées.