Dumont, C., & Boyer, P. (2015). Le rendement dans l’utilisation du clavier d’ordinateur pour écrire chez les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme. La Revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie. Vol. 41, No. 1. URL : http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/868
CONTRIBUTIONS PUBLIÉES À UN OUVRAGE COLLECTIF/CHAPITRE DE LIVRE
PRINCIPAUX ARTICLES DANS DES REVUES PROFESSIONNELLES
Université du Québec à Trois-Rivières
C. P. 500, Trois-Rivières, Québec, Canada, G9A 5H7