Stages
Baccalauréat en Sciences de la santé
ERG1002 (1er année; Automne)
Sensibilisation aux rôles de l'ergothérapeute
Initiation à la pratique professionnelle dans un établissement agréé par le programme d'ergothérapie et sous la supervision d'un ergothérapeute qualifié.
La personne étudiante aura l’occasion
- D’explorer les différents rôles de l'ergothérapeute ainsi que les concepts centraux de la discipline
- De prendre conscience des exigences requises pour devenir ergothérapeute
- D’amorcer le développement d'une pratique réflexive et de son identité professionnelle.
Durée : 35 heures de formation clinique et 10 heures de laboratoire
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ERG1020 (1er année; Hiver)
Initiation à la relation d’aide
Initiation à la relation d'aide et aux compétences d'expert en habilitation des occupations, d'agent de changement et de communicateur.
La personne étudiante aura l’occasion
- D’établir une relation thérapeutique permettant l'atteinte des objectifs et des besoins du client
- D’être initiée au fait de reconnaître les préoccupations et les attentes du client
- D'assurer un processus de partenariat avec le client
- D’être initiée à la démarche clinique ergothérapique
Durée : 70 heures dans un milieu clinique (7 h X 10 semaines) et 16,5 heures de laboratoire
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ERG1022 (3e année; Automne et Hiver) - Évaluation et intervention
Développement des compétences reliées au processus d'évaluation et d'intervention auprès d'une ou deux clientèles en ergothérapie sous la supervision d'un ergothérapeute qualifié dans un milieu ciblé (centre de santé et de services sociaux, clinique universitaire, école, clinique privée, centre de réadaptation, milieu communautaire, etc.). Processus complet de la démarche clinique en ergothérapie auprès d'individus, de groupes ou de populations.
La personne étudiante aura l’occasion
- D’utiliser des modalités et des outils d'évaluation appropriés aux clientèles visées par le stage
- De participer à l'élaboration du plan d'intervention et l'utilisation de modalités thérapeutiques
- L’étudiant assume plus ou moins 50% de la charge d’un ergothérapeute à la fin du stage. Avec supervision modérée pour des situations simples et connues (avec assistance dans une situation complexe).
Durée : 315 heures en milieu clinique (un premier bloc de 3 semaines et un deuxième bloc de 6 semaines totalisant 9 semaines à temps plein) et 31 heures de laboratoire
Maîtrise en ergothérapie
ERG6007 (1er année; Hiver)
Compétences professionnelles I
Maîtrise du processus de pratique, plus spécifiquement de l'intervention, auprès d'une clientèle de son choix et poursuite du développement d'une approche réflexive de sa pratique, sous la supervision d’un ergothérapeute qualifié.
La personne étudiante aura l’opportunité
- D’organiser des suivis prolongés avec les clients
- De développer une approche planifiée et une réflexion constante sur les processus en jeu dans le cadre de l'intervention.
- De participer aux activités professionnelles du milieu de stage, impliquant entre autres les réunions d'équipes, les consultations auprès d'autres professionnels, les discussions de cas, les activités de perfectionnement
- De développer un esprit critique face à sa pratique et face au fonctionnement organisationnel de son milieu
- D’analyser des données probantes pertinentes à des situations vécues en stage
Durée : 280 heures (8 semaines X 35 h) en un milieu clinique et 24 heures de laboratoire
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ERG6010 (2e année; Automne)
Compétences professionnelles II
Maîtrise du processus de pratique ergothérapique auprès d'une clientèle de son choix, sous la supervision d’un ergothérapeute qualifié.
La personne étudiante aura l’opportunité
- D’organiser des suivis prolongés avec les clients
- Avec le soutien de la personne superviseure, de mener le processus de pratique complet auprès des clients, incluant entre autres l'identification du motif de consultation, la préparation et la conduite de l'évaluation, l'analyse des résultats, la rédaction du rapport, et la mise en œuvre du plan d’intervention.
- D’approfondir le développement des compétences amorcé depuis le début de son parcours.
- D’analyser des données probantes pertinentes à des situations vécues en stage
Durée : 280 heures (8 semaines X 35 h) en un milieu clinique et 24 heures de laboratoire