Rollande Deslandes

Page personnelle

• Doctorat en psychopédagogie (COLLABORATION ÉCOLE-FAMILLE), Université Laval, Québec
• Maîtrise en service social des groupes, Université Laval, Québec
• Baccalauréat en enseignement (Biologie et Home Economics), Université McGill, Montréal

• Collaboration école-famille-communauté dans divers contextes et auprès de populations diversifiées; family-school-community partnerships
• Laboratoire du Changement, Interactions et partenariats, Recherche-action
• Pratiques parentales, mère/père, influence familiale, relations parents-enseignants
• Pratiques pédagogiques en lien avec le partenariat école-famille-communauté, Formation initiale et continue des enseignants
• Devoirs et leçons: enseignants-élèves-parents, relations école-famille-communauté
• Évaluation des apprentissages et collaboration école-famille
• Réussite éducative: réussite scolaire, aspirations, autonomie et compétences de la vie courante, adaptation socioscolaire
• Primaire, secondaire et adaptation scolaire, garçons/filles; milieux favorisés/défavorisés, milieux multiethniques

Voir mon site Web personnel: www.uqtr.ca/rollande.deslandes

France, Université Toulouse le Mirail (2004, 2007, 2009, 2011)

Uruguay, Université catholique de l'Uruguay (2007, 2009)

Brésil, Université de Sao Paulo (2007)

République Tdchèque, Université Charles de Prague (2011)

Israël, Western Galigee College Akko (2008, 2011, 2013) Université de Haïfa (2011)

Victoria University à Melbourne, Australie (2014)

Arab Bureau of Education for the Gulf States, Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia (2017)

Ministre de l’éducation, de la jeunesse et des sports et Inspecteur de l’Éducation Nationale, Tahiti, Polynésie Française (2018).

Meilleure thèse de doctorat en sciences de l'éducation à l'Université Laval, 1997

Prix d'excellence en recherche à l'UQTR 2003-2004

Lauréate du Prix d'excellence en recherche UQTR 2004

Éditrice de 3 collectifs en lien avec les RELATIONS ÉCOLE-FAMILLE-COMMUNAUTÉ/Family-School-Community Partnerships 

Deslandes, R. (2009, 2013. Ed.) International perspectives on contexts, communities and evaluated innovative practices. Family-school-community partnerships, London (UK), New York (USA), and Canada: Routledge, 235 pages. http://www.routledge.com/books/details/9780415479493

Deslandes, R. (2009, 2013, Ed.) International perspectives on student outcomes and homework :Family-school-community partnerships. London (UK), New York (USA) and Canada: Routledge, 192 pages. http://www.routledge.com/books/details/9780415479509

Deslandes, R. (2008, Dir.). La collaboration de l'école, de la famille et de la communauté à l'apprentissage. Montréal, Québec : ACFAS, 239 pages.