Marie-Claude Larouche

Page personnelle

Doctorat en sciences de l'éducation.

Expériences professionnelles en muséologie

Didactique des sciences humaines et sociales

Médiation culturelle

Muséologie

Consultations dans le milieu des musées et du patrimoine culturel, en lien avec l'éducation et la médiation culturelle

Formation continue d'enseignants du primaire, pour le domaine de l'univers social

• Soutenir la culture et ses publics en temps de pandémie, Lettre d'opinion, Hervé Guay et Marie-Claude Larouche, Le Devoir, 9 octobre 2020. 
• S'engager en faveur de la culture dans l'enseignement post-secondaire, Lettre d'opinion, Hervé Guay, Marie-Claude Larouche et Marie-Hélène Forget, Le Droit, 8 avril 2024.
• Qu'attend-on pour réviser le programme d'univers social au primaire?, Lettre d'opinion, Marie-Claude Larouche, Pierre-Luc Fillion et Catinca Adriana Stan, Le Devoir, 12 juillet 2024. 
• Larouche, M.-C., Bouvier, F. et Fillion, P.-L. (dir.) (2022). Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales, vues québécoises et internationales. Québec : Septentrion.
• LAROUCHE, M.-C., Luckerhoff, J. et Labbé, S. (dir.)  (2017). Recherches sur les publics de la culture. Collection « Publics et Culture ». Québec : Presses de l’Université du Québec.
• LAROUCHE, M.-C., Burgess, J. et Beaudry, N. (dir.) (2016). Éveil et enracinement, Approches pédagogiques innovantes du patrimoine culturel. Collection « Culture et Publics ». Québec : Presses de l’Université du Québec.
• LAROUCHE, M-C. et A. Araujo-Oliveira. (dir.) (2014). Les sciences humaines à l'école primaire québécoise, Regards croisés sur un domaine de recherche et d'intervention. Québec : Presses de l'Université du Québec,

• Bouvier, F., M. Allard, P. Aubin et M.-C. LAROUCHE (dir.) (2012). L'histoire nationale à l'école québécoise, regards sur deux siècles d'enseignement,  Québec,  Septentrion.

Révision du programme d'univers social au primaire