Camille Joanisse
Page personnelle

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Formation

Doctorat en santé des populations (en cours) - Université d'Ottawa

Maîtrise en loisir, culture et tourisme - Université du Québec à Trois-Rivières

Baccalauréat en psychologie - Université du Québec à Trois-Rivières

Champ d'intérêt / Domaine d'expertise

Recherche

Mes travaux de recherche portent principalement sur le vécu expérientiel des personne âgées hébergées en milieu de soins de longue durée qui vivent avec un trouble neurocognitif. Mon parcours interdisciplinaire me permet d’aborder les enjeux relatifs au vieillissement en mobilisant des perspectives complémentaires pour une compréhension riche et nuancée. En intégrant notamment des savoirs issus des domaines du loisir, de la sociologie et de la psychologie positive, j'emploie des méthodes de recherche créatives favorisant l'inclusion. 

Au cours des dernières années, j'ai collaboré à plusieurs projets de recherche interdisciplinaires, incluant les travaux de  Dre Sandra Harrisson sur l'Approche par le plaisir dans le services et les soins, Dre Hélène Carbonneau sur le programme Ensemble pour le plaisir! et Dre Tracey O'Sullivan sur le vécu des aînés pendant la pandémie.

Enseignement

Je détiens également de l'expérience en enseignement au niveau collégial. J'ai eu l'occasion d'offrir des cours de sociologie, de méthodes de recherche et de psychologie. J'ai enseigné auprès d'étudiant.e.s issu.e.s de programmes variés dont les sciences humaines, l'éducation spécialisée, la gestion et l'intervention en loisir et l'archive médicale. 

Liste des cours enseignés
Sigle Titre
SLO6082 Développement des individus
Publications

Joanisse, C., Oostlander, S. A., Mulvey, M. S., Garcia, L., Harrisson, S., Lagacé, M., ... & O’Sullivan, T. L. (2025). “Where it’s okay if we die”: exploring older Canadians’ perspective on long-term care through found poetry. The Gerontologist, gnaf040. https://doi.org/10.1093/geront/gnaf040

Oostlander, S. A., Joanisse, C., Garcia, L., Mulvey, M. S., Lagacé, M., Fraser, S., ... & O’Sullivan, T. L. (2024). “I have an image of myself, it’s strong and resilient”: Assets Supporting Resilience of Older Adults and Their Communities during the COVID-19 Pandemic. Canadian Journal on Aging/La Revue canadienne du vieillissement, 1-9. https://doi.org/10.1017/S0714980824000370

Oostlander, S. A., Joanisse, C., Mulvey, M. S., Fraser, S., Lagacé, M., Bélanger-Hardy, L., ... & O’Sullivan, T. L. (2024). Occupational Participation Among Older Adults During the COVID-19 Pandemic. Canadian Journal of Occupational Therapy. https://doi.org/10.1177/00084174241287297

Carbonneau, H., Fortier, J., & Joanisse, C. (2020). New retirees’ needs with regard to leisure education. Loisir et Société/Society and Leisure, 43(1), 116-125. https://doi.org/10.1080/07053436.2020.1727662

Collaborations internationales en recherche et en enseignement

Stage de recherche: École de psychologie de l’Université du Minho, Braga, Portugal. Groupe de recherche sur le développement et le fonctionnement optimal; supervision par Teresa Freire, Ph.D.

Prix et distinctions

Bourse d'études supérieures de l'Ontario; 2024-2025; 2023-2024

Bourse d’études supérieure Reine Élizabeth II en sciences et technologies; 2022-2023

Prix du doyen – cycles supérieurs au Concours d’affiches scientifiques 2019

(liste non-exhaustive)