Sensibiliser l’étudiant∙e sage-femme aux réalités des personnes issues des minorités culturelles à travers leur parcours de vie, particulièrement en période périnatale. Expliquer ce qui distingue et ce qui relie l’interculturalisme québécois et la reconnaissance des Premiers Peuples. Expliquer le concept de compétence culturelle et d’approche culturellement sécurisante. Distinguer les réalités des nouveaux arrivants selon leur contexte (réfugié∙es, immigrants économiques, rapatriement familial, etc.) et des québécois∙es issus de l’immigration de 2e génération ou plus. Initier le développement de compétences en interculturalité par des rencontres avec des familles provenant de minorités culturelles. Expliquer le rôle et la responsabilité de la sage-femme dans le respect des droits de la personne et la lutte contre le racisme.
Horaire du cours à la session
automne 2024
