Des approches historiographiques récentes veulent questionner et dépasser le seul cadre national dans l’étude des phénomènes historiques, qu’ils soient culturels, sociaux, économiques ou encore politiques. Qu’elles se définissent comme globales, transnationales ou connectées, ces approches partagent un intérêt pour l’étude des relations, des réseaux, des circulations, des appropriations, des mobilités et des médiations. Elles placent de ce fait au cœur de leur réflexion la question des jeux d’échelle en histoire. Le premier objectif de ce cours est d’en saisir les différences épistémologiques et conceptuelles, et de les replacer dans leur historiographie. Il veut ensuite en dévoiler l’intérêt et les écueils potentiels. Enfin, ce cours offre également de découvrir et de critiquer des études de cas qui mobilisent de telles approches.
