Ce cours approfondit un éventail de problèmes qui se posent aux historiennes et aux historiens, que ce soit à l’intérieur de la communauté scientifique ou, à l’extérieur, dans les relations entre histoire et société. D’une part, le cours comportera un volet épistémologique qui amènera notamment les étudiantes et les étudiants à s’interroger sur la « scientificité » de l’histoire comme discipline, sur ce que signifie « connaître » en histoire, et sur certaines notions dont la causalité ou la contingence en histoire. D’autre part, il explorera la relation dynamique entre la mémoire, l’histoire et la société, pour saisir « la présence vivante du passé » (A. Viala) dans les pratiques, par exemple, du patrimoine, de la commémoration, du témoignage, du divertissement ou de l’expertise.
Ces différents angles d’analyse feront réfléchir à l’arrimage complexe entre les regards historiens et les pratiques concrètes. Selon les approches, le cours mettra à contribution divers outils théoriques et pratiques.
Horaire du cours à la session
hiver 2026
