Les humanités numériques transforment profondément les modalités de production et de diffusion des savoirs en histoire. Le numérique pose une série d’enjeux techniques, méthodologiques et épistémologiques pour l’historienne et l’historien. Ceux-ci se traduisent par un accroissement de la vitesse d’accès, de la variété et du volume des sources et du potentiel heuristique en recherche. S’appuyant sur l’expérience et les projets de recherche des personnes étudiantes, ce cours vise l’acquisition d’un bagage critique nécessaire pour utiliser de manière éclairée le numérique dans la production d’un savoir historique inédit. Il vise par ailleurs à stimuler la pensée réflexive et les discussions portant sur les transformations qu’induisent le numérique dans l’historiographie contemporaine.
