Objectifs
Approfondir la compréhension du processus d’évaluation des troubles mentaux chez l’enfant, l’adolescent, l’adulte ou la personne âgée tout en portant un regard critique sur son action professionnelle.
Contenu
Supervision de groupe consistant en la mise en commun de situations et problématiques spécifiques rencontrées en stage. Réalisation d’une évaluation psychiatrique complète. Démonstration d’une démarche de raisonnement clinique structurée appuyant les impressions diagnostiques. Utilisation des modèles de classification (DSM). Enjeux associés à l’évaluation des troubles mentaux. Pratique réflexive. Activités de codéveloppement professionnel.
Ce cours pourra être offert par l'une des universités participantes du programme conjoint de maîtrise en sciences infirmières (santé mentale et soins psychiatriques).
Veuillez vérifier l'offre de cours auprès de la direction de programme.
Règlement pédagogique particulier :
Le cours MSI6218 et le cours MSI6221 doivent être suivis simultanément.
