Permettre à l'étudiant d'identifier un corpus poétique accessible aux enfants et de le situer dans une perspective typologique et historique. L'initier à la didactique de la poésie, du point de vue de la lecture et du point de vue de la production de textes. L' amener à réfléchir sur le rôle et la pertinence de la poésie dans une approche éducative.
La poéticité des textes. Les types de textes poétiques : la comptine, le calligramme, le poème en vers, le poème en prose, le récit poétique. Textes folkloriques et textes littéraires. La production de textes poétiques collectifs et individuels en atelier. La place de la poésie dans la littérature de jeunesse. L'apport de la poésie dans la pédagogie.
