Le cours vise à préparer l'étudiant à la démarche scientifique requise pour la réussite du travail dirigé. Ainsi, la méthodologie de la démarche scientifique qualitative sera développée. Notamment, les thèmes suivants seront abordés : importance de la recension des écrits, démarche liée à la collecte des données, structure d'une étude de cas, analyse, conclusion et recommandations.
L'activité est évaluée à l'aide des mentions "S" (succès) et "E" (échec).
