Mettre en œuvre la pratique réflexive liée avec le développement des compétences pour la pratique future en ergothérapie. Évaluer de manière critique le développement de ses compétences professionnelles en réalisant des liens avec ses objectifs et les défis soulevés, notamment dans des activités potentiellement à risque et des situations cliniques complexes nouvelles. La personne étudiante poursuit son portfolio débuté au baccalauréat, mais l’utilise de manière flexible selon ses besoins. Elle y travaille de façon continue selon ses propres objectifs de carrière. Elle fait le bilan du développement de ses compétences à la fin de la maîtrise et se fixe des objectifs pour sa pratique clinique.
Horaire du cours à la session
automne 2026
