Démontrer une analyse critique de modèles conceptuels et théories sélectionnés en lien avec la pratique et la recherche de l'ergothérapie. Démontrer par des exemples critiques comment les modèles conceptuels viennent enrichir la pratique.
Perspectives historiques et évolution des sciences de l'occupation, des sciences de la réadaptation et de l'éducation à la santé. Clarification du langage des connaissances contemporaines dans la discipline ergothérapie. Avancement des connaissances spécifiques à la discipline.
Horaire du cours à la session
automne 2024
