Appliquer la pratique réflexive liée avec le développement des compétences et le développement de l’identité professionnelle de l’étudiant en ergothérapie.
Évaluer de manière critique le développement de ses compétences professionnelles en se basant sur les compétences attendues dans le référentiel de compétences.
Réfléchir sur sa démarche d'apprentissage en lien avec les compétences reliées aux domaines suivants : Expertise en ergothérapie, communication et collaboration, culture, équité et justice, excellence dans la pratique, responsabilité professionnelle et engagement envers la profession.
L'étudiant débute son portfolio à la première session de son cheminement et y travaille de façon continue. Il fait le bilan du développement de ses compétences à la fin du baccalauréat et se fixe des objectifs pour la maîtrise professionnelle.
Horaire du cours aux sessions
hiver 2026
hiver 2027
