DLA1115 - Initiation à l'enseignement du français, langue seconde

Le stage Initiation à l'enseignement du français, langue seconde (FLS) permet à un stagiaire de s'initier, par l'observation et la prise en charge graduelle, aux différents aspects de la pratique de l'enseignement du FLS. Sous la supervision d'un enseignant associé, le stagiaire : (a) se familiarise avec l'environnement de l'enseignement du FLS; (b) s'initie à l'intervention pédagogique auprès d'apprenants du FLS; (c) développe ses compétences en didactique du FLS (conception, planification et expérimentation d'activités d'enseignement-apprentissage); (d) expérimente des stratégies de gestion de classe. Le stagiaire participe à et réalise toutes les activités reliées à l'enseignement du FLS. Il participe à des activités et tâches connexes relevant de l'enseignant associé.

Règlement pédagogique particulier : Pour s'inscrire à ce cours, l'étudiant doit avoir une moyenne cumulative égale ou supérieure à 2,2.