Connaître et comprendre la démarche de l'évaluation en neuropsychologie clinique de l’enfant à travers ses différentes étapes : préparation, entrevue d’anamnèse, administration des tests, cotation et interprétation des résultats, rédaction du rapport et remise des conclusions. Acquérir les connaissances théoriques du développement et des principaux troubles/pathologies observés chez l'enfant. Identifier et connaître les principaux modèles théoriques sous-tendant les fonctions cognitives évaluées. Considérer les aspects contextuels et psychoaffectifs dans l’évaluation neuropsychologique.
Horaire du cours aux sessions
hiver 2026
