Ce cours vise à ce que l’étudiant connaisse, dans l’optique d’une intervention psychoéducative et d’une évaluation psychosociale, les principales difficultés d’adaptation à l’enfance et à l’adolescence.
Approche de la psychopathologie développementale dans la compréhension des difficultés d’adaptation. Compréhension de l’étiologie et de la symptomatologie en référence à la classification américaine (DSM) et aux principaux modèles explicatifs. Facteurs de risque et de protection, trauma complexe, troubles neurodéveloppementaux, troubles de l’humeur, troubles anxieux et troubles extériorisés pendant l’enfance et l’adolescence.
Horaire du cours à la session
hiver 2025