docReady(function () { var glossaire; glossaire = glossaires.creer( 121, "T" ); glossaire.ajouter( 39, "crosslinguistic-communicative teaching models" ); glossaire.ajouter( 40, "crosslinguistic-communicative teaching model" ); glossaire.ajouter( 7, "crosslinguistic pedagogical approaches" ); glossaire.ajouter( 8, "crosslinguistic pedagogical approach" ); glossaire.ajouter( 41, "crosslinguistic-communicative model" ); glossaire.ajouter( 5, "plurilingual pedagogical approaches" ); glossaire.ajouter( 6, "plurilingual pedagogical approach" ); glossaire.ajouter( 24, "ideology of language separation" ); glossaire.ajouter( 14, "formal instructional settings" ); glossaire.ajouter( 15, "formal instructional setting" ); glossaire.ajouter( 58, "Second Language Acquisition" ); glossaire.ajouter( 11, "crosslinguistic approaches" ); glossaire.ajouter( 48, "crosslinguistic practices" ); glossaire.ajouter( 3, "communicative approaches" ); glossaire.ajouter( 56, "plurilingual repertoires" ); glossaire.ajouter( 49, "crosslinguistic practice" ); glossaire.ajouter( 12, "crosslinguistic approach" ); glossaire.ajouter( 42, "crosslinguistic pedagogy" ); glossaire.ajouter( 23, "plurilingual development" ); glossaire.ajouter( 9, "plurilingual approaches" ); glossaire.ajouter( 57, "plurilingual repertoire" ); glossaire.ajouter( 51, "developmental research" ); glossaire.ajouter( 54, "linguistic repertoires" ); glossaire.ajouter( 46, "plurilingual practices" ); glossaire.ajouter( 4, "communicative approach" ); glossaire.ajouter( 55, "linguistic repertoire" ); glossaire.ajouter( 20, "naturalistic settings" ); glossaire.ajouter( 10, "plurilingual approach" ); glossaire.ajouter( 47, "plurilingual practice" ); glossaire.ajouter( 44, "monolingual practices" ); glossaire.ajouter( 52, "language repertoires" ); glossaire.ajouter( 22, "language development" ); glossaire.ajouter( 29, "additional languages" ); glossaire.ajouter( 21, "naturalistic setting" ); glossaire.ajouter( 45, "monolingual practice" ); glossaire.ajouter( 30, "additional language" ); glossaire.ajouter( 53, "language repertoire" ); glossaire.ajouter( 31, "target languages" ); glossaire.ajouter( 16, "natural settings" ); glossaire.ajouter( 33, "native languages" ); glossaire.ajouter( 13, "monolingual bias" ); glossaire.ajouter( 35, "second languages" ); glossaire.ajouter( 36, "second language" ); glossaire.ajouter( 32, "target language" ); glossaire.ajouter( 43, "plurilingualism" ); glossaire.ajouter( 37, "teaching models" ); glossaire.ajouter( 18, "formal settings" ); glossaire.ajouter( 17, "natural setting" ); glossaire.ajouter( 34, "native language" ); glossaire.ajouter( 50, "action research" ); glossaire.ajouter( 62, "translanguaging" ); glossaire.ajouter( 19, "formal setting" ); glossaire.ajouter( 38, "teaching model" ); glossaire.ajouter( 25, "inteferences" ); glossaire.ajouter( 26, "interference" ); glossaire.ajouter( 1, "acquisition" ); glossaire.ajouter( 28, "languaging" ); glossaire.ajouter( 2, "learning" ); glossaire.ajouter( 60, "tasks" ); glossaire.ajouter( 61, "task" ); glossaire.ajouter( 27, "ISLA" ); glossaire.ajouter( 59, "SLA" ); });