Voici la liste des essais déposés pour le profil 1953 : Science et technologie
2021
- ROBERGE, Andréanne (décembre 2021) Essai présenté à l’université du québec à trois-rivièrescomme exigence partielle de la maîtrise en enseignement-science et technologie
- PERREAULT, Chloé (novembre 2021) Intégrer une situation d'apprentissage dans l'enseignement de la nutrition au secondaire pour favoriser le changement de comportement chez l'élève
2019
- RAMBHUNJUN, Heena (Juin 2019) Susciter l'intérêt et faciliter les apprentissages des élèves en science et technologie en utilisant la production vidéo Directrice : Audrey Groleau
- NADEAU-HARVEY, Moly (Mars 2019) Étude de cas d'une SA intégrant l'action en environnement dans le contexte des sciences et de la technologie au secondaire Directeur : Ghislain Samson
- DÉSILETS, Francis (Février 2019) La rétroaction audio personnalisée comme stratégie pédagogique pour renforcer l'évaluation dans sa fonction de levier à l'apprentissage en classe de sciences (2e cycle secondaire) Directrice : Nicole Landry
2018
- POISSON-GAGNON, Francis (octobre 2018) Intégration des outils de fabrication numériques dans les classes de science et technologie Directeur : Ghislain Samson
- LEMAIRE, Maryse (juillet 2018) Évolution des représentations initiales de la génétique d'élèves de cinquième secondaire à la suite de la situation d'apprentissage et d'évaluation là où il n'y a pas de gènes Directeur : Ghislain Samson
2017
- HURTUBISE, Annie (Décembre, 2017) Choix des sources d'information des élèves en classe de science et technologie au secondaire lors de la réalisation de leurs travaux scolaires Directrice: Audrey Groleau.
- LATULIPPE, Carl (Novembre, 2017) Enseigner les sciences en contexte authentique par l'investigation : influence de la posture épistémologique de l'enseignant sur la transposition didactique de la démarche expérimentale Directeur : Ghislain Samson.
- BOISVERT, Myriam (Mai, 2017) Conceptions d'élèves du secondaire en regard des virus, bactéries, microbes, champignons et parasites Directeur : Ghislain Samson, codirectrice : Catherine Simard.
2016
- ACHOUNTSA, Hughes (Octobre, 2016) Rehausser par des questions scientifiques socialement vives, l'intérêt et la motivation des élèves pour la science et technologie afin de contrer les ecomportements inappropriés en milieu scolaire Directeur : Bruce Maxwell.
2015
- RIVEST, Julie (Août 2015) Éveiller l'intérêt des filles pour la technologie et l'ingénierie au regard de leurs représentations Directeur : Ghislain Samson