Volet : identité professionnelle positive

Dates à venir en 2024-2025

  • Type de formation : non créditée (seule l'inscription en cliquant le bouton « Inscrivez-vous! » ci-dessous est nécessaire et aucune demande d'admission à l'UQTR ne doit être combinée).
  • Formule : à distance
  • Durée : 15 heures
  • Coût : 420,00 $ (taxable) - ce tarif est sujet à changement
  • Nombre de participants : de 20 à 24 personnes
  • Attestation UEC-UQTR : 1,5 unité d'éducation continue

Description

La psychopédagogie du bienêtre vise le développement global de l'apprenant par la réflexion menant à l'intégration d'interventions pédagogiques bienveillantes, planifiées ou spontanées, favorisant l'appropriation de stratégies propices à l'atteinte d'un équilibre émotif, cognitif, psychosocial et physique.

Le volet, identité professionnelle positive, traite de l'importance de développer une identité professionnelle positive en conscientisant l'apprenant de l'importance des représentations qu'ils entretiennent envers eux-mêmes et de leur profession. Il se familiarisera avec une démarche réflexive dans une approche appréciative tout en prenant conscience de ses forces et de ses compétences pour conduire un changement positif individuel ou collectif, en plus de se familiariser avec cette approche, la mentalité de croissance, la communication bienveillante et la motivation au travail sera entre autres abordé. Des stratégies pour développer son autonomisation ainsi que son plein potentiel seront présentées pour les aider dans leur processus de développement professionnel.

Au terme de la formation, vous serez en mesure :

  • De connaitre le processus de développement d'une identité professionnelle positive;
  • De réfléchir à des moyens de cultiver une attitude optimiste envers votre profession en déployant vos forces et talents;
  • D'élaborer des stratégies afin d'envisager les défis quotidiens avec une attitude positive et constructive;
  • D'apprendre à construire des relations positives par une communication bienveillante avec les autres.

Durée : 15 h

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La formation peut aussi être offerte en cohorte fermée pour un établissement scolaire ou un Centre de services scolaire selon un horaire qui convient aux besoins et aux réalités.
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