Recherche et unités de recherche

En accord avec les programmes qu'il alimente, les activités d'enseignement et de recherche couvrent une diversité de cadres théoriques, de clientèles et de milieux d'intervention. L'accent est mis sur la connaissance des caractéristiques des personnes en difficulté, sur l'identification, la conception, la réalisation et l'évaluation de programmes et autres moyens de prévention et d'intervention efficaces. La formation met une insistance particulière, notamment à travers ses stages aux deux cycles d'étude, sur le développement des compétences professionnelles et personnelles nécessaires à l'intervention psychoéducative.

La collaboration avec les milieux d'intervention est une préoccupation importante pour le département. Ainsi, les chargé(e)s de cours sont majoritairement des intervenants, les professionnel(le)s du milieu sont souvent invité(e)s à participer aux activités de formation et les projets de recherche sont menés en collaboration avec les milieux. Enfin, plusieurs activités de transfert de connaissances sont offertes aux intervenants.