Titre de l'essai : Comment bien enseigner les sciences et technologies aux premières nations ?

Titre de la thèse : À déterminer

Titre du mémoire : Les violences basées sur l'honneur (VBH) en milieu scolaire au Québec: portrait, besoins et propositions d'intervention

Titre du mémoire : Considération sur l’adoption d’une approche pédagogique humaniste comme stratégie d’accompagnement des élèves en difficulté de comportement en milieu scolaire haïtien

Titre de la thèse : Collaborer avec les communautés ethnoculturelles : un levier pour soutenir le personnel enseignant dans son rôle de médiateur d’éléments de culture  

Titre de la thèse : La place de l’amour dans la relation entre enseignant.es et élèves

Titre de l'essai : Prise en compte de la diversité linguistique en classe de français au secondaire

Titre de la thèse : Identité professionnelle des futurs enseignants de langues secondes : une double tension identitaire en contexte de majorité fragilisée 

Titre de la thèse : Portraits des habiletés mobilisées (ou non) pendant des activités littératiées par des personnes adultes immigrantes en apprentissage de la langue et de la littératie

Titre de la thèse : La place réservée au religieux dans le nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise  

Intérêts de recherche : Défis et pratiques du processus d’autochtonisation des cégeps   

Titre de l'essai : Les pratiques des orthopédagogues auprès des élèves issus de la diversité linguistique et culturelle en Mauricie et Centre-du-Québec.

Titre de la thèse : L’interaction entre l'idéologie linguistique des enseignants et la mise en œuvre des politiques linguistiques dans la salle de classe

Titre de la thèse : Regard ethnographique sur des pratiques enseignantes susceptibles de faciliter la mise en œuvre de l’éducation inclusive : le cas d’enseignants travaillant au sein d’une école primaire faisant partie du Réseau des écoles publiques alternatives du Québec (sous la direction de Luc Prud'homme et de Geneviève Bergeron)

Titre du mémoire : Au-delà des mots: L’impact des représentations individuelles sur les communications interculturelles (titre provisoire)  

Titre de la thèse : Impact d’un dispositif plurilingue d’enseignement du vocabulaire de sciences sur le développement de la compétence lexicale et des apprentissages des élèves en contexte pluriethnique (titre provisoire)  

Titre de la thèse : À déterminer 

Titre du mémoire : Prendre en compte les expériences vestimentaires des jeunes à l’école dans une perspective éducative   

Titre de la thèse : Le traitement des thèmes sensibles liés à l’éducation à la sexualité en contexte de diversité ethnoculturelle : reconstruction et théorisation de récits de pratique d’actrices et d’acteurs scolaires.