Programmation 2014
9h00 Inscription
Entrée porte 8
9h30 Mot de bienvenue de Caroline Couture et Julie Marcotte, professeures
Local 0035
9h45 Début des blocs A et B de conférences
Bloc A - Soutien à la pratique auprès des adultes dans diverses situations, local 0047
9h50 Julie Bérubé : Élaboration d'un guide d'intervention sur les comportements difficiles et complexes de la clientèle du Centre de traitement des dépendances le Rucher qui présente un trouble concomitant de toxicomanie et de santé mentale.
10h10 Florence Beaupré-Gateau : Le développement identitaire des jeunes adultes en contexte collégial.
10h30 Guylaine Cossette : Élaboration d'ateliers de groupe pour les adultes émergents présentant un trouble de santé mentale ayant un impact sur leur transition à la vie adulte.
Bloc B – La recherche en soutien à la pratique, local 0049
9h50 Bruno Massicotte : Profils distincts de réaction traumatique chez les enfants victimes de maltraitance.
10h10 Béatrice Balmy : Le programme d'intervention comportementale intensive (ICI) au Québec : analyses préliminaires de ses effets.
10h30 Marianne Plamondon : Le vécu migratoire de parents de jeunes hébergés dans le cadre de la LSJPA
10h50 à 11h05 - Pause
11h10 Reprise des blocs A et B
Bloc A - Soutien à la pratique auprès des adultes dans diverses situations, local 0047
11h10 Marie-Eve Lemay : L'évaluation du programme « Un pas vers chez moi » visant à développer des habiletés résidentielles chez une clientèle aux prises avec une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement.
11h30 Suzi-Ann Roy : Favoriser le développement identitaire des jeunes adultes en insertion socioprofessionnelle au Carrefour jeunesse-emploi Les Etchemins (CJEE) : utilisation de l'approche des sois possibles et de l'approche narrative.
Bloc B – La recherche en soutien à la pratique, local 0049
11h10 Thomas Plouffe-Leboeuf : Les attitudes des enseignants du secondaire face à l'intégration d'élèves présentant des troubles du comportement en classe régulières : ses liens avec le stress vécu et la relation maître-élève.
11h50 à 13h25 – Dîner libre
13h30 Début des blocs C et D de conférences
Bloc C - Soutien à la pratique en milieu scolaire, local 0047
13h35 Marie-Eve Groleau : Élaboration d'un recueil favorisant la prévention du stress et de l'anxiété chez les enfants du premier cycle du primaire.
13h55 Chantal Duchesne : Création de guides afin d'adapter le programme de formation préparatoire au travail pour des élèves aux prises avec des troubles de santé mentale de l'École régionale des Quatre-Saisons.
Bloc D - Soutien à la pratique auprès des enfants et leurs parents, local 0049
13h35 Catherine Chalifoux : Élaboration et adaptation d'ateliers de groupe sur les habiletés parentales pour les jeunes mères participant à l'approche Ma place au soleil.
13h55 Andrée-Anne Miron : Interdisciplinarité et rôles des différents professionnels : développement d'un dépliant d'information à l'intention de la clientèle de Parcours d'enfant.
14h15 à 14h30 - Pause
14h30 Reprise des blocs C et D
Bloc C - Soutien à la pratique en milieu scolaire, local 0047
14h35 Marika Duchesne : Intervention psychoéducative visant la réussite scolaire d'élèves ayant échoué une année au premier cycle du secondaire.
14h55 Jessica Bouchard : Alternative Expulsion : Élaboration d'un guide d'interventions préventives pour favoriser le maintien des élèves en classe à l'école secondaire Vanier.
Bloc D - Soutien à la pratique auprès des enfants et leurs parents, local 0049
14h35 Laurie Champagne-Martineau : Développement et animation d'ateliers sur les techniques de stimulation du développement cognitif et langagier de l'enfant de 15 à 36 mois en contexte de centre jeunesse.
14h55 Mélissa Cloutier : Processus de soutien au développement de l'enfant en milieu préscolaire privé.
15h15 Remise des prix et mot de la fin – Danielle Leclerc
Lancement Laboratoire de recherche sur les jeunes en transition et pratiques
psychoéducatives – Julie Marcotte
Cocktail
Local 0035