Projet d'Évaluation, d'Intervention et de Suivi (EIS)

Le projet est financé par le programme Actions concertées du FQRSC. Il vise le développement, l'implantation et l'évaluation d'une approche naturaliste en intervention précoce à partir du programme EIS. Les participants sont des intervenants et gestionnaires du CRDITED MCQ-IU (n=77), des parents (n=30) et ainsi que des éducateurs en milieu de garde (n=22) de vingt-trois enfants recevant des services dans les programmes en DI ou en TED. La démarche comprend des sessions de formation à l'instrument et d'accompagnement qui visent à soutenir le processus de supervision des intervenants à travers les apprentissages réalisés. Ces formations et cet accompagnement sont implantés sucessivement dans deux territoires (Rive-sud puis Rive-nord) et se déroulent sur deux années d'expérimentation.

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