logo zebre

Douance et performance scolaire: contribution de l'attachement et des relations adulte-enfant impliquées dans la régulation émotionnelle

 

Équipe du projet

Responsable : Claire Baudry, professeure, Département de psychoéducation, UQTR

Co-chercheurs : Line Massé, Jessica Pearson, Caroline Couture et Jean-Yves Bégin, professeurs, Département de psychoéducation, UQTR