NOUVEAUTÉ ! Ateliers d'échange sur les réalités aux cycles supérieurs

Les ateliers d’échange Réalités aux cycles supérieurs sont des espaces de discussion, de réflexion et de partage portant sur des réalités vécues par les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs. Chaque séance aborde une thématique particulière présentée par une personne experte, puis donne lieu à des échanges entre les participantes et participants. Ces rencontres offrent l’occasion de partager des expériences, de briser l’isolement que peut occasionner la rédaction et de découvrir des stratégies ainsi que des ressources favorisant la réussite et le bien-être tout au long du parcours d'études.

Aucune inscription requise. En présentiel seulement (Campus de Trois-Rivières).

• Jeudi 15 octobre de 12h30 à 13h30 - thème : bien communiquer avec son équipe de recherche

• Jeudi 19 novembre de 12h30 à 13h30 - thème : clarifier mon projet d’études aux cycles supérieurs

• Jeudi 3 décembre de 12h30 à 13h30 - thème : recevoir les critiques et commentaires de sa direction ou d’un professeur

Viens nous rejoindre au salon de l'Espace cycles supérieurs!

Annoter et organiser vos lectures scientifiques

Pistes et outils pour faciliter votre rédaction et votre recension des écrits

En plus de présenter brièvement les étapes d'une recension des écrits, cet atelier pour les étudiants et étudiantes des cycles supérieurs propose des pistes et des outils ainsi que des stratégies d’annotation et d’organisation. Des exemples d’utilisation de certains outils informatiques pour la prise de notes vous seront aussi présentés.

Intentions de l’atelier :

• Proposer des stratégies d’annotation et d’organisation pour vos lectures scientifiques;
• Suggérer des moyens et des outils pour vous aider à mieux réaliser votre écrit scientifique;
• Présenter des exemples d’utilisation de certains outils informatiques.

Diaporama et documents de l'atelier

Atelier animé par Caroline Vézina

• Jeudi 1er octobre de 9h à 11h, Biblio TR, B-2230-AT, Salle Informatique

• Jeudi 8 octobre de 9h à 11h, en ligne

• Mardi 17 novembre de 9h à 11h, en ligne

• Pour obtenir l'enregistrement de l'atelier, écrivez à sae.cyclessup@uqtr.ca

Préparer une demande de certification éthique

Bien que la demande de certificat éthique soit un passage obligé dans plusieurs projets de recherche, elle est souvent perçue comme un casse-tête pour certains étudiants. Pour d’autres, il s’agit d’une étape inconnue du processus de recherche. Pourquoi faire une telle demande? Que doit-elle préciser? Comment sera-t-elle évaluée? Quels documents sont à remplir? Voilà quelques questions qui seront répondues lors de cet atelier.

Contenu de l'atelier :

• La portée de l’évaluation éthique de la recherche
• Le respect de la dignité humaine : les principes directeurs
• Les populations vulnérables, la vie privée et la confidentialité, le processus de consentement
• L’évaluation par un comité d’éthique de la recherche

Atelier offert par Anthony Voisard du Décanat de la recherche et de la création

• Lundi 28 septembre de 13h30 à 16h30, en ligne

• Mardi 24 novembre de 9h30 à 12h30, Biblio TR, B-3259a-AT, Salle Collaborative

Communiquer oralement en contexte scientifique

Que ce soit lors de congrès ou lors de séminaires universitaires, les étudiants de cycles supérieurs ont à communiquer oralement dans des contextes scientifiques. Comment rendre cette prise de parole optimale et en adéquation avec les attentes du milieu? Cet atelier présentera certaines stratégies à mettre en place avant, pendant et après une communication orale en contexte scientifique. Pour commencer, un rapide tour d’horizon de la compétence à communiquer oralement sera effectué et certains principes de base concernant les supports visuels seront aussi présentés. 

Atelier offert par Christian Dumais, professeur titulaire de didactique du français au Département des sciences de l’éducation 

• Mercredi 4 novembre de 13h30 à 14h45, en ligne

Rédiger une problématique : un défi de taille

Écrire une problématique pour une recherche, ce n'est pas une mince tâche, même que ça peut paraitre simple de prime abord. N'apprenons-nous pas à écrire depuis la petite enfance? Ne sommes-nous pas déjà habitués à rédiger des travaux universitaires de diverses natures? Alors, pourquoi, devant cette exigence académique typique des cycles supérieurs, rencontrons-nous des obstacles suffisamment importants pour nous faire douter de notre compétence scripturale, de nos habitudes de rédaction et, parfois même, de notre cheminement scolaire.

Cet atelier poursuit l'objectif de clarifier ce qu'est une problématique, afin de mieux comprendre comment en rédiger une avec les bons outils pour le faire. La présentation se veut concrète, avec des conseils et des stratégies claires ayant fait leurs preuves pour guider le travail intellectuel. 

Atelier offert par Priscilla Boyer, professeure titulaire au Département des sciences de l'éducation et directrice des programmes de maitrise en éducation

• Mercredi 25 novembre de 13h à 16h

Formations offertes par la Bibliothèque

Différentes formations sont offertes pour s'initier aux services de la Biblio, pour démystifier les normes de présentation, pour savoir comment faire des citations, pour apprendre à utiliser EndNote, pour rechercher et évaluer les sources d'information, pour faire son plan de gestion de données, etc.