RECHERCHES SUPERVISÉES PAR ELISABETH GODBOUT
| Supervision | Étudiant | Titre | Type de recherche | Année d'obtention |
| Cosuperviseure | Naomie Quirion | Examiner le profil et le point de vue des parents québécois consultant en médiation familiale | Essai doctoral | En cours |
| Cosuperviseure | Kim Pelletier | Projet parentalité - conflit - résolution : la qualité du lien parent enfant | Essai doctoral | En cours |
| Cosuperviseure | Stéphanie Janelle | L'expérience des enfants impliqués dans le protocole d'intervention Parentalité-Conflit-Résolution | Essai doctoral | 2024 |
| Cosuperviseure | Julien Lahaye-Cauchy | L’enfant exposé aux séparations hautement conflictuelles et/ou aux violences conjugales : quelles relations avec l’attachement, la santé et le bien-être au début de l’âge adulte | Thèse de doctorat (psychologie, Université de Nantes) | En cours |
| Conseillère maîtrise professionnelle en travail social | Angie Gilbert | Le besoin de soutien professionnel en violnece conjugale des intervenant.e.s de première ligne | Rapport de fin d'études | En cours |
| Conseillère maîtrise professionnelle en travail social | Marie-Alex Bussières | Communauté de pratique visant à assurer des pratiques en continuité avec le Programme d’intervention sociojudiciaire en conflits sévères de séparation «Une coparentalité à construire» | Rapport de projet d'intervention | 2025 |
| Conseillère maîtrise professionnelle en travail social | Élodie Baillargeon | Transition scolaire en pleine santé : intervention de prévention pour les jeunes vivant la transition de l’école primaire à l’école secondaire axée sur le modèle éducationnel de groupe | Rapport de projet d'intervention | 2025 |
| Conseillère maîtrise professionnelle en travail social | Éliane Barbeau | Groupe éducatif pour les parents d'enfants qui font leur entrée en maternelle 4 ansRapport de projet d'intervention | Rapport de projet d'intervention | En cours |
| Superviseure |
Alicia Danielewski |
L’expérience des relations interpersonnelles des jeunes adultes qui ont été exposés à un CSS au cours de l’enfance ou de l’adolescence |
Mémoire de maitrise | En cours |