Certaines pratiques sont à privilégier lorsque nous étudions les génocides en classe. Ce guide met en lumière ces dernières ainsi que les obstacles pouvant être rencontrés. Il présente également quatre approches pédagogiques qui favorisent la compréhension de ce phénomène : l'approche historique, l'éducation aux droits de la personne, l'approche interculturelle ou antiraciste et l'éthique.