Formateurs

Formé en communication (B. A., M. A. et Ph. D.), en administration publique (DESS et MAP), en droit (programme court) et en stratégie (formations pour gestionnaires), Jason Luckerhoff est professeur titulaire en communication à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Il est en outre administrateur agréé (Adm. A.) et conseiller en ressources humaines agréé (CRHA).

Il dirige actuellement la revue Minorités linguistiques et société, après avoir fondé les revues Approches inductives et Enjeux et société. Jason Luckerhoff a participé à la création de l'Université de l'Ontario français (UOF). Il est chercheur au Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur (LIRES).

Mylène Raymond est titulaire d'un baccalauréat ès sciences appliquées en informatique de gestion de l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), d'un programme court de deuxième cycle en marketing numérique ainsi que d'un MBA en gestion des PME, également de l'UQTR. Dans le cadre de ce MBA, elle a complété une année d'études à la HES-SO en Suisse.

Ses travaux doctoraux portent sur les usages de l'intelligence artificielle générative en enseignement supérieur, s'intéressant particulièrement aux pratiques pédagogiques et aux activités de recherche. Elle occupe actuellement le poste de responsable de la plateforme de service de soutien à la recherche au Service des technologies de l'information de l'UQTR, où elle accompagne les chercheurs dans la gestion de projets numériques et technologiques.

Son parcours professionnel inclut la fondation et la direction d'entreprises spécialisées en conception Web. Elle possède également une expérience d'enseignement en marketing Web au niveau collégial ainsi qu'en veille numérique et en référencement Web à l'UQTR.

Florent Michelot est professeur adjoint en technologies éducatives à l'Université Concordia depuis 2024 et professeur associé à l'Université de Moncton. Auparavant, il a exercé comme conseiller pédagogique à l'Université de Montréal et a été professeur à l'Université de Moncton, campus de Shippagan (Nouveau-Brunswick).

Diplômé en droit et en sciences politiques, il a également obtenu un doctorat en andragogie à l'Université de Montréal. Ses travaux de recherche s'intéressent aux disruptions technologiques en enseignement postsecondaire, au développement des compétences dites du « 21^e siècle » en contextes numériques (pensée critique, littératie informationnelle, numérique et médiatique) et aux impacts environnementaux des technologies éducatives et de la désinformation en ligne.

Chercheur associé au GRIIPTIC, il a participé aux travaux préparatoires du Cadre de référence de la compétence numérique du Gouvernement du Québec. Membre de l'Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique, il a coédité avec Simon Collin (UQAM) La compétence numérique en contexte éducatif. Regards croisés et perspectives internationales (PUQ, 2024), réunissant une quarantaine d'auteur·rices du Québec, du Canada, des États-Unis et d'Europe.

Sébastien Béland est professeur agrégé au Département d'administration et fondements de l'éducation, à l'Université de Montréal.

Ses intérêts de recherche suivent trois axes : la mesure dans le domaine de l'éducation, le plagiat et l'évaluation des apprentissages dans les programmes d'études en art, au niveau postsecondaire.

Il est membre du LIRES (Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur).

Michaël Bourgatte, professeur des universités en sciences de l'information et de la communication au Crem (centre de recherche sur les médiations) à l'université de Lorraine. Michaël Bourgatte est spécialiste de la vidéo numérique et s’intéresse plus particulièrement au pouvoir des images. Il vient d'ailleurs de faire paraître au début de l'année 2026 un livre qui synthétise une grande partie de ses travaux : Pouvoirs de la vidéo. Formes et formats de la communication audiovisuelle numérique (Presses de Sorbonne Nouvelle). Il s'intéresse également à la communication militante en ligne (Voir le sang des bêtes ? Des images contre l’industrie de l’élevage et de l’abattage. Éditions MkF, 2021). Il participe enfin à l'animation du consortium de recherche Huma-Num Canevas ayant pour objet l'analyse et l'archive de la vidéo en SHS, ainsi qu'à l'animation du projet européen Eosc-Oscars OASIS sur la science ouverte.