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Étudiants et étudiantes

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Catherine Dorval

Catherine

Catherine a complété son baccalauréat en psychologie à l’Université Laval (2020) et entamé une maîtrise sur mesure en développement de l’enfant dans une approche pédopsychiatrique à l’UQAR (2022). Elle se retrouve actuellement en 2e année au doctorat en psychologie, profil neuropsychologie (D.Psy) à l’UQAC sous la direction de Jacinthe Dion. Son essai doctoral vise à explorer le vécu amoureux des jeunes femmes autistes, plus particulièrement la relation entre la violence dans les relations amoureuses et les comportements de camouflages sociaux chez les jeunes femmes autistes. De plus, Catherine a remporté une bourse de soutien aux études supérieures offerte par le CRIPCAS en 2023. Ses intérêts cliniques sont la clientèle jeunesse, les troubles neurodéveloppementaux et le trouble de spectre de l’autisme. 

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Éloïse Claveau

Éloise

Éloïse poursuit actuellement ses études doctorales en psychologie clinique à l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), où elle s'est engagée depuis 2021 dans des recherches sous la direction de Jacinthe Dion et Sébastien Simard. Son essai se concentre principalement sur les besoins spécifiques en santé mentale des jeunes âgés de 12 à 25 ans. Passionnée par les aspects cliniques de la psychologie, elle explore avec rigueur et empathie des domaines tels que la psychopathologie, les dynamiques relationnelles et les liens d'attachement.

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Sabrina Marcotte

Sabrina

Sabrina a obtenu son baccalauréat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle poursuit maintenant des études doctorales en psychologie, profil recherche et neuropsychologie clinique (R/I) sous la supervision de Dre Jacinthe Dion à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Sa thèse porte sur les violences dans les relations intimes, les événements traumatiques à l'enfance et divers biomarqueurs de stress. Se démarquant par les retombées potentielles de son projet de recherche et par la qualité de son dossier académique, Sabrina a mérité une bourse de soutien aux études supérieures du CRIPCAS ainsi qu'une autre de l'équipe ÉVISSA. Cette dernière l’a également sélectionnée pour une bourse de rédaction pour la publication de son premier article de thèse. 

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Élizabeth Bourque-Girard

ÉlizabtehÉlizabeth est étudiante au doctorat en psychologie clinique à l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis septembre 2025. Avant de poursuivre ses études doctorales, elle a complété un baccalauréat en psychologie à l’Université de Montréal. Elle réalise actuellement son essai doctoral sous la direction de Dre Jacinthe Dion dans lequel elle explore l’impact des croyances liées à la sexualité sur la satisfaction sexuelle des jeunes âgés de 14 à 21 ans ayant vécu des traumatismes interpersonnels durant l’enfance. Ses expériences cliniques et de recherche ont contribué à renforcer son intérêt pour les enjeux relationnels, la santé sexuelle et les impacts développementaux et cliniques liés aux traumas chez les jeunes.

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Laurie Préfontaine-Tremblay

Laurie

Laurie détient un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Chicoutimi et un certificat en santé sexuelle de l’Université Laval. Depuis août 2024, elle est étudiante au doctorat en psychologie profil recherche et intervention (Ph. D.) sous la supervision du Dre Jacinthe Dion. Sa thèse doctorale vise à explorer les effets de l’intimidation vécue à l’adolescence sur le bien-être sexuel et les relations amoureuses à l’âge adulte. De plus, Laurie a remporté une bourse de soutien aux études supérieures offerte par le CRIPCAS en 2025.

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Maggie Leclerc

MaggieMaggie est étudiante au doctorat en psychologie, profil recherche et intervention clinique (D.Ps.-Ph.D.), à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), sous la direction de Jacinthe Dion. Elle a obtenu une Bourse d’études supérieures du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS) pour l’année 2025–2026. Ses intérêts de recherche portent sur les traumas chez l’enfant et les mécanismes susceptibles d’être impliqués dans le lien entre l’exposition à des expériences adverses et le passage à l’acte, notamment les processus de mentalisation et de dissociation. Sur le plan méthodologique, elle s’intéresse aux approches mixtes, combinant des mesures quantitatives pour examiner l’effet de ces mécanismes et des méthodes qualitatives afin de documenter l’aspect subjectif des effets des traumas et du vécu des enfants. Ses intérêts cliniques incluent l’évaluation et l’intervention auprès des enfants et des familles, ainsi que l’expertise psycholégale.

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Julia Topart

Julia

Depuis septembre 2025, Julia entreprend un doctorat en psychologie, profil recherche et intervention clinique (Ph.D./D.Ps.), à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Sous la supervision de la Pre Jacinthe Dion et de la Pre Sylvie Parent, elle réalise une thèse portant sur l’épanouissement des jeunes athlètes en contexte sportif, en examinant les profils de performance et de bien‑être ainsi que les facteurs qui les influencent. Sur le plan clinique, elle s’intéresse particulièrement à la psychologie du sport et à la santé mentale des athlètes

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Marie-Hélène Fortin

Marie-Hélène

Débutant sa formation en psychologie à l’Université du Québec à Chicoutimi, où elle a obtenu son baccalauréat en 2024, Marie-Hélène Fortin poursuit actuellement un doctorat en psychologie clinique à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Sous la direction de Dre Jacinthe Dion, Dre Christiane Bergeron-Leclerc et Dr Jacques Cherblanc, ses travaux doctoraux portent sur la créativité comme outil de résilience en contexte d’orphelinage chez les adolescents et les jeunes adultes. Ses intérêts de recherche s’articulent autour de la créativité, du deuil, de la résilience, des rituels et de la santé mentale. En reconnaissance de son engagement en recherche, elle a obtenu en 2024 une bourse d’initiation à la recherche (Bourse BIR) du FRQSC, pour ses travaux portant sur la créativité des rituels de deuil en contexte de pandémie.

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