Professeur titulaire en didactique du français et en formation en milieu de pratique
Directions de travaux de recherche
Neuf personnes étudiantes sont actuellement sous la direction de Christian Dumais.
Voici les personnes étudiantes diplômées qui ont été dirigées ou codirigées par Christian Dumais.
Deuxième cycle
2020-2024
- Étudiant : Alain Lavoie
Maîtrise en éducation, profil didactique
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre du mémoire : D'objets de l'oral à outils pour l'écrit : expérimentation d'une séquence didactique sur le genre courriel dans le cadre d'une approche intégrée en français au premier cycle du secondaire
2021-2024
- Étudiante : Elzbieta Korzycka
Maîtrise en enseignement, anglais langue seconde
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l'essai : Développer la compétence à communiquer oralement en anglais langue seconde d’apprenants adultes en milieu carcéral par l’entremise d’actes de parole
2019-2023
- Étudiante : Karine Desrochers
Maîtrise en science de l'éducation, option didactique
Directrice : Rachel Berthiaume
Codirecteur : Christian Dumais
Université de Montréal
Titre du mémoire : Effets des coévaluations formatives élève – élève et enseignante – élève sur le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire
2018-2023
- Étudiante : Marilyne Julien
Maîtrise en enseignement, espagnol langue seconde
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l'essai : Les répercussions de l'utilisation de la rétroaction corrective sur la compétence à communiquer oralement en espagnol langue tierce d'élèves du secondaire
2020-2022
- Étudiante : Andrée-Anne Murray
Maîtrise en enseignement, français langue maternelle
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l'essai : L'enseignement du genre entrevue pour favoriser le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves en français, langue d’enseignement, au secondaire québécois
2020-2022
- Étudiante : Camille Robitaille
Maîtrise en éducation, profil fondements et environnements de l’éducation
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre du mémoire : La collaboration école-famille à la maternelle 4 ans à temps plein : le cas d’enfants présentant des besoins considérés particuliers - Pour consulter le mémoire, cliquez ici.
2021-2022
- Étudiante : Édith Ménard
Maîtrise en éducation, profil psychopédagogie
Directrice : Nancy Goyette
Codirecteur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre du mémoire : Des effets de la pratique du yoga sur le développement global et le sentiment de bien-être d'enfants âgés de 5 ou 6 ans : une étude multicas - Pour consulter le mémoire, cliquez ici.
2019-2022
- Étudiante : Carolane Rochette
Maîtrise en enseignement, français langue maternelle
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : Développer la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire grâce à l’enseignement de l’oral par les genres et aux ateliers formatifs
2016-2021
- Étudiante : Geneviève Boutin
Maîtrise en enseignement, français langue maternelle
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : Développer la compétence à communiquer oralement d'apprenants adultes en francisation par l'entremise d'une séquence d'enseignement de l'oral incluant l'évaluation par les pairs - Pour consulter l'essai, cliquez ici.
2017-2020
- Étudiante : Chloé Chateauvert-Fortier
Maîtrise en enseignement, espagnol langue seconde
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : L’enseignement de l’oral en espagnol langue tierce au secondaire québécois à partir d’un cadre théorique en français langue première
Pour consulter l’essai, cliquez ici.
2016-2018
- Étudiante : Audrée-Anne Tremblay-Laprise
Maîtrise en éducation, profil didactique
Directrice : Geneviève Bergeron
Codirecteur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre du mémoire : Le tutoiement collectif dans les classes ordinaires du secondaire
Pour consulter le mémoire, cliquez ici.
2016-2018
- Étudiant : Johnni Samson
Maîtrise en éducation, profil administration de l’éducation
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : Portrait de pratiques déclarées d’accompagnement d’enseignants de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire en insertion professionnelle par des directions d’établissement scolaire
Pour consulter l'essai, cliquez ici.
2014-2019
- Étudiant : Charles C. Simoneau
Maîtrise en éducation, profil didactique
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre du mémoire : Pratiques déclarées d’enseignement et d’évaluation de la compréhension orale en français langue première au niveau secondaire de la formation générale des adultes
Pour consulter le mémoire, cliquez ici.
2014-2017
- Étudiant : Michel Jr Lacasse
Maîtrise en enseignement, français langue maternelle
Directeur : Christian Dumais
Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : Les répercussions de la litttératie médiatique multimodale sur le développement de la compétence en lecture d’élèves du secondaire
Pour consulter l’essai, cliquez ici.
2014-2015
- Étudiante : Clémence Mabomakie
Essai
Directeur : Christian Dumais
Institut National de Formation d’Action Sanitaire et Sociale (INFASS) en partenariat avec l’Université du Québec à Trois-Rivières
Titre de l’essai : La supervision pédagogique des stages dans une approche par les compétences : étude exploratoire de la perception des formateurs de l’INFASS
Troisième cycle
2017-2022
- Étudiante : Roxane Drainville
Doctorat en sciences de l’éducation
Directeur : Krasimira Marinova
Codirecteur : Christian Dumais
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (doctorat réseau de l’Université du Québec)
Titre de la thèse : Élaboration et mise à l’essai d’un dispositif pédagogique : soutenir l’émergence de l’écrit des enfants à l’éducation préscolaire en contexte de jeu symbolique
Pour consulter la thèse, cliquez ici.
2017-2019
- Étudiante : Emmanuelle Soucy
Doctorat en sciences de l’éducation
Directeur : André C. Moreau
Codirecteur : Christian Dumais
Université du Québec en Outaouais (doctorat réseau de l’Université du Québec)
Titre de la thèse : Création et mise en pratique d’un centre de l’oral avec des enseignantes de 1er cycle du primaire désirant changer leurs pratiques
Pour consulter la thèse, cliquez ici.